“奧利安娜”造句,怎麼用奧利安娜造句
1、奧利安娜也是這個態度。
3、我擁有的越少,她們就會擁有越多。我要挖開那座金山,直到奧利安娜出現,將她從悲傷的魔咒中解脫出來。那個計劃是個好計劃。 但首先,一個恰當的貝絲告別儀式,是他漫長的告別的下一步。他會把戒指留在糖槭樹的樹洞裡,因為那是他伸手去拿士力架的地方——是拯救他生命的黃金——讓他找到了通往未來的道路。他會回到樹屋。他會說,好的,奧利安娜,我準備好了。
2、奧利安娜很瘦小,戴著眼鏡,臉上還有雀斑。
4、我是殺戮的機器。 在別人眼中,我*冷,我無情,甚至認為我不懂什麼是微笑。 我只能在心中一次次呼喊,可還是無法表達出來。 我真誠地想去融入可我換來的依舊是一樣的眼光。 是呀,我是一個沒有靈魂的空殼。 除了魔偶,又有誰會來陪伴我? 一場又一場的廝殺,一次又一次絕望的嘶吼。 除了魔偶,又有誰會聆聽心聲? 對,還有魔偶,至少我不算孤單。 來吧,跳一支舞,讓我們舞出死亡的旋律。 ——發條魔靈 奧利安娜
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...