國文屋“《印度之行》”造句，怎麼用《印度之行》造句
3、福斯特的生平、小說《印度之行》以及新歷史主義理論進行了簡要得概述。有關小說《印度之行》的國內外研究現狀在該章內容中也有所介紹。
2、作為英語文學的經典之作，《印度之行》在批評界也獲得了巨大的成功。
4、《印度之行》是愛·默·福斯特最後一部，也是其最為成功的小說。
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“糾正錯別字”造句，怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師，還常常讓學生給糾正錯別字，豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭，你著咋寫哩，他寫個螃蟹的蟹，"蟹頂頭"哎呦，你們著給我氣哩呀，.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動！4、他當教師，還常常讓學生給...
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“structurally”造句，怎麼用structurally造句
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“stabler”造句，怎麼用stabler造句
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“擁兵”造句，怎麼用擁兵造句
1、我已經不是擁兵了，是個男人而已！2、當時，竇憲擁兵鎮守涼州，一旦京城發生變動，他必然會帶兵叛亂。3、傳說關羽在荊州擁兵三萬，這其中更有親訓士兵五千。4、各諸侯擁兵自重,連年征戰,國無寧日,邦無定土。5、他們的上策是擁兵觀望，下策是實打硬拼。6、各諸侯擁兵自重，...
