“解老”造句,怎麼用解老造句
到達之後,他們發現很難理解老師課上在說什麼。
目的 了解老年患者抗生素相關腹瀉的特徵。
現在,小朋友們必須運用智慧幫助勇敢的暴牙兔破解老巫婆設下的魔法陷阱,解救出小夥伴們。
目的:了解老年人心臟自主神經(CAN)功能的變化及臨床意義。
目的:了解老年惡*腫瘤患者血液流變學及血小板的變化。
人工老化包括光老化、熱老化和水解老化。
目的了解老年心身疾病患者生活質量。
理解老人的心情,出此逆子,家門不幸!回覆本帖。
對於局外者來說,要想了解老房子裡的發燒友是非常難的。
張曉的母親陳晨(音譯)說,她理解老師的用意,但建議老師換一種方式給出建議。
當老師跟班裡的學生談話時,對於我來說要理解老師的話很不容易。
剛開始的時候我不理解老師上課所說的,現在我能聽得懂了。
目的了解老年人立體視功能及其影響因素。
化解老屋收購款分配難題一家人解心結、齊簽約。
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“陷身”造句,怎麼用陷身造句
1、進可陷身衝亂陣,退可拒敵守雄城2、老夫雖有心湧泉以報,無奈陷身囹圄、身不由己。3、如果我們轉身向陽光,就不會陷身*影裡4、與劉備下邳失散,關羽陷身曹營,劉備去投袁紹。5、城市的夜景常常使人迷失,陷身囹圄,目盲失聰。6、六個星期,我彷彿陷身在一個黑暗的地方。...
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“romantic love”造句,怎麼用romantic love造句
1、Doyoulikeromanticlovestories?2、oforpertainingtoromanticlove.3、Whenromanticloveisthwarted,theloverjustloveharder.4、Inhisbook"We:UnderstandingthePsychologyofromanticlove,"RobertA.Johnsondistinguisheshumanlovefromromanticlove.5、Thesto...
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“禁鼎”造句,怎麼用禁鼎造句
1、想不到有朝一日,我竟能成為禁鼎一臠!也罷,就當今生在此革舊鼎新,待我來世借你問鼎中原!...
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“打雷的”造句,怎麼用打雷的造句
1、雷聲隆隆:打雷的聲音很大聲。2、轟雷貫耳:打雷的聲音貫滿耳邊。3、打雷的時候對你說“來我抱著你睡”因為我知道你害怕打雷。4、很想打雷的時候,你那緊緊的擁抱。5、我的貓咪在打雷的時候很容易受驚。6、在打雷的晚上我睡不著覺。7、打雷的時候不要站在樹下。8...
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