“漢奇”造句,怎麼用漢奇造句
神祕“太歲”亮相武漢奇石館。
今年夏天武漢奇熱無比,媽媽每次拖完垃圾回來都要洗澡,有幾次,我看見她的手臂上全是蚊蟲叮咬的紅包,一大片,怪是嚇人。
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“你承認自己墮落了?”秦*目光灼灼地盯著他。 你是村長,你是老大,你說什麼我都認了。 秦堪垂著頭,苦笑不語。 秦*眯著眼睛,神情很疑惑。 “昔日的秀才公可是知書達理的後生,為何大病之後卻無恥到搶小姑娘的錢?” “族叔為何知曉我搶了小姑娘?”秦堪只好顧左右而言他。 “虎妞向我告狀……” 秦堪眨眨眼:“您相信小孩子的話?” “信。” “為何?” 秦老漢奇怪地瞧了他一眼,慢吞吞道:“因為被搶的那個恰好是我的孫女兒,莫非你不知道?”
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“聚名品”造句,怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾,裝點萬家精*。2、匯聚名品美食,引領美食變革,給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
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“斷幽”造句,怎麼用斷幽造句
1、夜漫漫,心綾羅,愁紅落雪,飛花飄,夢斷幽蘭,魂玉碎。2、加強科普知識宣傳,阻斷幽門螺旋桿菌傳播途徑,及時治療幽門螺旋桿菌感染的患兒等有關措施。3、這四路大*中,至關重要的潘美和楊繼業所統領的西路大*,這路大*雖然是直接攻打雲州,可是這股*隊真正的意圖是先行北上,繼...
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“康復評定”造句,怎麼用康復評定造句
1、目的探討*中毒患者的臨床特徵、康復評定及康復治療。2、方法應用BPRS、SANS、住院精神病人康復評定量表進行評估。3、目的探討康復評定和治療對吉蘭-巴雷綜合徵的作用4、結論:強度時間曲線測定在腰椎問盤突出症的康復評定中具有一定的應用價值。5、結果根據...
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“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你著咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們著給我氣哩呀,.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...
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