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“數學與教育”造句，怎麼用數學與教育造句

造句1.48W

緊扣數學與教育，發展人*，完善人格。

數學與教育造句

“才華加”造句，怎麼用才華加造句

1、工作，能力加態度；事業，才華加韌度；知識，廣博加深度；思想，敏銳加高度；做人，精明加氣度；朋友，關愛加大度。幸福，願你永遠上高度！...
“對能”造句，怎麼用對能造句

1、我們如何應對能源問題？2、這絕對是種對能源和資源的不朽浪費。3、我對能不能通過把握不大。4、對能夠改變自己的能力要有信心。5、據分析，1000對初戀中，只可能有一對能夠走到最後..我多想做那1000對中成功的那一對啊6、明年絕對能夠滿足您老人家想法逼婚是不對...
“苗若蘭”造句，怎麼用苗若蘭造句

1、苗若蘭不答，過了良久，輕輕說道:“不遲”。2、另有凌霜華、苗若蘭、程英、阿朱參加競選。3、一百零因苗若蘭的本*機智和聰明伶俐，在十大可愛女上榜人物中，苗若蘭排名第4、因苗若蘭的本*機智和聰明伶俐,在十大可愛女上榜人物中,苗若蘭排名第七。5、胡斐苗若蘭vs呂...
“遣行”造句，怎麼用遣行造句

1、本論文的意義在於：論*了勞務派遣這種非標準化的用工方式值得肯定的方面，指出派遣行業在迎合市場需求的同時，確實存在派遣濫用的情況。2、幾許漁人飛短艇，盡載*火歸村落。遣行客、當此念回程，傷漂泊。3、尋又遣行參*王靈濟出洋川，攻難當將趙英於南城，拔之。...

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