“記憶”造句，怎麼用記憶造句

生命不過是一場記憶。王安憶

只回憶過去是差勁的記憶。

他正在記憶英語單詞。

不要讓它是可記憶的，甚至不要嘗試去記憶它。

相機記憶熱鍵正確記住地板水平.

寫點日記，不要太依靠記憶。

情節記憶是個人事件的記憶，語義記憶是*於時間和地點的常識。這門課是把情節記憶和語義記憶區分開來的研究。

除了裝置記憶和記憶之外備置卡片，裝置可能包括第二個記憶卡片位置或內在的塊儲藏。

這種倒序記憶任務很難，原因是你要在大腦中記憶所播放事物的同時反向記憶之。

全都是朝生暮死的，記憶者與被記憶者都一樣。馬可·奧勒留

通過圖片或記憶術，設法將零散的資訊聚合為小的記憶塊。

我用手記憶了你的樣子，用脣記憶了你的味道，用耳記憶了你的聲音，用眼睛記住了你的點點滴滴，用心記憶了你的一切，寶貝！我愛你，晚安！

當美好變成記憶，記憶昇華為回憶的時候，那些美好就將變成永恆，伴我們一生。

首先，身體本身就有著頑固的記憶功能。

因為我記憶力太好，所以記得你所有鄙劣的事情。

“記憶”是指對以往發生的事件的追記。羅素

貪婪的GPS使用可能損傷您的記憶。

其實一切，最後都是記憶，所以，請儘量正確的記憶：如果不是戀愛，就不要記憶為戀愛。如果不是吻，就不要記憶為吻。而，如果是真的愛，那當然，萬勿錯過，就一定要記憶為：愛。蔡康永

在記憶與回憶的途中，不僅僅是童話裡情侶間的柔情密意。

人為地採用特殊的方式進行識記，以改善記憶效果的技巧和方法稱之為記憶術。

眾人皆知，音樂能幫助人們記憶，尤其能幫助回憶童年往事。

回憶，意思就是回到記憶裡。而記憶是用生命寫下的，所以生命就等於是記憶了嗎？不，這是不對的。因為記憶可以重來，可以存取，可以不斷地被讀取和翻閱。藤井樹

這種神經假體（neuralprosthesis）或許某一天能夠用於促進記憶形成的過程並幫助患者記憶。

不出所料，他們在記憶發生在近期的事件時要比記憶以前發生的事件時要好。

有時，記憶的褪*是因為沒有幾個人能活到現在。

我將這片講話獻給我記憶中的這些婦女和兒童。

當涉及到記憶檢索時，自我測試可以是有益的。

背鋼琴譜不僅能促進日常記憶，還能減緩上了年紀後記憶力的下降，甚至還能促進大腦的記憶能力。

艾賓浩斯還發現,對於不同的記憶材料,記憶者的遺忘曲線是不同的,比如記憶者對於無意義音節、散文和詩歌遺忘水平逐漸降低。

死記硬背也就是通過不斷地重複刺激大腦來記憶資訊。

該測試包括一個情景記憶測試，其中病人必須正確地記住一組單詞。

你可以使用記憶術來記清它們,我將t看成是加號。

知了知知追憶童年，蛙聲呱呱回憶美好，花草香香記憶幸福，祝福聲聲思憶友情，夏至到，願你開心幸福相伴，吉祥如意相隨，夏至快樂。

互相埋沒的心流，在記憶中祈禱，在破碎中眺望，或可指望在夢中團圓，記憶是一個牢籠，回憶是牢籠以外的天空，時光荏苒，而你不再。

結果，我們降低了對資訊本身的記憶能力，而加強了對“資訊在哪裡”和“怎麼得到資訊”的回憶能力。

如果回憶像鋼鐵般堅硬那麼我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵記憶般腐蝕那這裡是歡城，還是廢墟。

這人在經歷了完全不可逆的失憶後醒來，最終發展出了自己的人格，信念和記憶。

不要忘記這些過去的記憶，因為這些記憶，會跟著我們的人生，一生一世，只不過，它們不再像我們兒時那麼的明顯。

在心房用鋒利的*刻出記憶的樣子，記憶的樣子是那樣美，美到我不忍心離去，美到我忘記自己的前世今生來世，美到幾乎忘了時空的間隔。

當它們身處一個良好情景中，就能更好地表現，更好地學習和記憶。

失憶的回憶的沒記憶。李宮俊

另一種是事件記憶，記憶生活中值得記憶的重大事件。

*訓是記憶中美好的回憶。

那就是源於記憶的論*。

14日記情人節，把你寫進夢裡，把夢寫進記憶裡，把記憶寫進我心裡。

大多數華萊士的回憶錄都是情景記憶式的口述回憶片段。

部分人記憶有氣味的東西要勝於記憶聲音和影象。

留存一段記憶只是片刻，懷想一段記憶卻是永遠。白落梅

你的記憶力強，先生，能把日期記得這樣清楚。

最好的儲存記憶的方法之一就是記錄你的生活。

而你亞麻*的頭髮不曾在記憶中褪*。

瞬時記憶又叫感覺記憶或感覺登記,是指外界刺激以極短的時間一次呈現後,資訊在感覺通道內迅速被登記,並保留一瞬間的記憶。

唯有把記憶化成回憶，才能把一切安放在心裡。李宮俊 

但腦損傷不會有選擇損害自傳式記憶，更別提召回那些逝去的記憶了。

過了多年以後，對我姐姐的記憶漸漸淡化了。

結論：額葉損傷易導致意識記憶損傷和無意識記憶的知覺啟動損傷，而對無意識記憶的語義啟動無影響。

據悉,王后雄考試記憶學傳授的超級記憶法,創意思維導圖法,全腦式速讀法,想象學習法等,能夠顯著提高中國小生的記憶力。

他對名字的記憶力是驚人的。他記得每個國小同學的名字。

重點放在八年級下冊和九年級全一冊,看筆記做到及時歸納、及時記憶;記錯題,做到及時糾正,反覆記憶。

雖然那隻老獵犬毫不知情，但它喚起了回憶，這些記憶於我是無價的珍寶。

由於他的記憶區出了問題，他只好隨身攜帶一本筆記本，裡面記錄了很多重要內容。

你的溫柔是我珍藏的記憶，你的微笑是我幸福的筆記，你的美麗總有詩篇回憶，你的嫵媚總有修飾語句，日記情人節，我真誠的約你一起共度。

做夢是忘記還是記憶？

短時記憶：迅速的遺忘。

類比知識間的異同,聯想記憶;把知識編成順口溜,口訣記憶;繪製直觀圖以形助教,數形結合記憶;挖掘本質的屬*,特徵記憶;整理概括,系統記憶等。

但並不是塑造腦中的記憶，或者至少不是一般意義上的記憶。

去對攻擊的記憶功能障礙的問題。

每當我們回憶起一段長期記憶，它都是具有可塑*的。

Yassa推測說這可能是隨著變老人們願意回憶的原因，因為相對於製造新的記憶，回憶要容易的多。

他擁有加冕為皇帝，敗陣和征服歐洲的記憶。

雖然長時記憶完好但剛剛發生的事件卻記不起來。

造成結果就是人類貌似會產生情緒化的記憶，像‘我確定就是這樣’，這根據我們大腦事實記憶部分實際如何回憶起來而不同。

而且，當我再次循著記憶搜尋字句時，我發現我的記憶力欺騙了我，許多我以為能記得的，都變得模糊不清了。

一些記憶揮之不去，一些回憶抹殺不了。

他的興趣點在一種叫做“事件記憶”的記憶上，這種記憶與時間、地點和次數相關聯。

金魚可以儲存記憶長達三個月之久。

在學習、儲存以及檢索記憶的過程中，在不同的記憶型別中會有許多不同的分子牽涉其中。

她搖了*,試圖將記憶當中不願再次記起的東西抹煞,卻發現越是想忘記,反而記得越清楚。

在一段時期內，記憶會同時存在於海馬體和其他的大腦區域。

我用手記憶了你的樣子，用耳記憶了你的聲音，用脣記憶了你的味道，用眼睛記住了你的點點滴滴，用心記憶了你的一切，我愛你，寶貝！

所有志願者在研究的開始和結束時，通過測試來評估各種型別的記憶，其中包括注意力、對單詞和語言的口頭記憶和對影象的視覺記憶。

湯姆：她的記憶在日記中儲存了五十年。

我從來沒有特別喝醉過，我不這麼以為，但我試著回憶的時候記憶卻變得越來越模糊。

搖堯嘆息一聲,他的記憶可以說是完全恢復了,哪怕是楚恆遠時候的記憶,搖堯都記起來了。