“肌細胞粒線體”造句,怎麼用肌細胞粒線體造句
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5、目的:觀察嚴重燒傷延遲復甦時大鼠心肌細胞粒線體呼吸功能的變化。
1、目的探討粒線體腦肌病患者骨骼肌細胞粒線體DNA基因突變情況及發病機制。
3、心臟是血液迴圈的動力源,心肌細胞粒線體在此過程為細胞活動提供能量。
6、目的:研究長期脾虛模型大鼠肝、心肌、胃黏膜和骨骼肌細胞粒線體數量和結構的變化及健脾*物四君子湯的影響。
4、結論:嚴重燒傷大鼠延遲復甦時會加重心肌細胞粒線體呼吸功能損傷。
2、目的研究糖尿病大鼠小腸平滑肌細胞粒線體膜電位變化與細胞凋亡的關係。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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