“棄心”造句,怎麼用棄心造句
5、放棄失戀的痛楚;放棄屈辱留下的仇恨;放棄心中所有難言的負荷;放棄費盡精力的爭吵;放棄對權力的角逐;放棄對虛名的爭奪……凡是次要的,枝節的,多餘的,該放棄的都要放棄早安。
7、可以放棄不再存在的虛名,但不要放棄心中曾經激昂的志向。
9、可以放棄不再現實的夢想,但不要放棄心中曾經激亢的憧憬。
11、拒絕一個人並不痛苦,辜負一份真心才痛苦;放棄一個人並不難受,放棄心底的堅持和期待才難受。
13、學會放棄不再存在的一切虛名,但不要放棄心中曾經激昂的志向。
15、學會放棄心中的慾望,才會擁有美好的明天。
2、不放棄心裡好堵,提出放棄了為什麼心裡還是會難受。
4、13,放棄一個人並不痛苦,痛苦的是放棄心中的愛。
8、忍痛割愛:忍著內心的痛苦,放棄心愛的東西。
12、從此,他不得不放棄心愛的曲棍球。
1、窮不窮志,賤不賤德,棄不棄心
6、放棄失戀的痛楚;放棄屈辱留下的仇恨;放棄心中所有難言的負荷;放棄費盡精力的爭吵;放棄對權力的角逐;放棄對虛名的爭奪……凡是次要的,枝節的,多餘的,該放棄的都要放棄。
14、然而,她沒有放棄心中的夢想。
10、總是嘴上說著嫌棄心裡藏著歡喜。
3、丟棄心愛的一切卻發現我無法丟棄愛到心碎的你。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...