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“對仗”造句,怎麼用對仗造句

造句1.19W

這首詩的第一節和第二節的音節對仗工整。

頷聯的對仗本來就不象頸聯那樣嚴格,所以半對半不對也是比。

意義的排偶較早起,聲音的對仗是從它推演出來的。

追本溯源,對仗不是文人創造,而是從民歌中得來的。

他是古文運動的倡導者,主張繼承先秦兩漢散文傳統,反對專講聲律對仗而忽視內容的駢體文。

再則,古典詩詞曲賦講究韻律與平仄對仗,形成一種聲律的節奏,鏗鏘有致,妙不可言。

即使作者殫精竭思,有時也難免出現新造詞語、割裂詞彙、顛倒字序、改變成語、搭配不當、平仄不諧、對仗不工、失粘失對等現象。

律詩格律極嚴,篇有定句(除排律外),句有定字,韻有定位(押韻位置固定),字有定聲(詩中各字的平仄聲調固定),聯有定對(律詩中間兩聯必須對仗)。

順便又說道,王荊公句“已無船舫獨聞笛,遠有樓臺始見燈”,有易“已”為“近”者,文意不錯,對仗更工,卻韻味全無。

首聯的五、六字同出黃鶴;第三句幾乎全用厭聲;第四句又用空悠悠這樣的三卒閱煞尾;亦不顧什麼對仗,用的全是古體詩的句法。

對仗造句

這句話運用了對仗的修辭方法.

臍脂自照不須燈!但是,尾聯用對仗,也不是少見的。

比如基本工整、對偶對仗、起興比喻、環復回應、押韻意象等等。

眾人一看,該下聯妙語雙關,與上聯對仗工整,於是齊聲稱妙。

它不僅粘對基本合律,而且屬對也較為工穩,並且在不要求對仗的首聯,也自然成對,這在盛唐以後的近體詩中也不常見。

使整篇對仗工整、合轍押韻,他又向一名資深的中文教師朋友進行請教,根據這位教師朋友提出的修改意見進行了修編完善和潤*。

對仗的意思:(律詩、駢文等)按照字音的平仄和字義的虛實做成對偶的語句。

傳統的對聯要求上下兩句完全對仗.

一是對仗作為文體的一種格律要求運用;二是字數由駢偶句喜用偶數向奇數轉化,最後定格為五、七言;三是對仗精確而工穩,聲律對仗已成熟。

小丫的歘打*隊員不在的功夫又跑出來吠影吠聲啦?癟三一個,有本事和小爺對仗

順便又說道,王荊公句“已無船舫獨聞笛,遠有樓臺始見燈”,有易“已”為“近”者,文意不錯,對仗更工,卻韻味全無。

如果你把‘一個’這個詞加進去,就會完全改變了詩言的對仗*表達。

頷聯、頸聯、尾聯,頷聯和頸聯必須對仗

4歲即入塾讀書,6歲時,“族伯雲中過塾,示先生屬對曰老子龍鍾,先生率應曰大人虎變”,對仗得體,鋒芒畢露,表現出極高的天賦,深受族人好評。整理

標籤:造句 對仗