“師清”造句,怎麼用師清造句
5、領導廉潔做表率,老師清廉揚正氣。
7、老師清點了游泳池的男孩。
9、昨天放假老師走後面後面一女的說了一聲"老師清明節快樂"。
11、我的老師清楚的給我解釋,當然是我說錯了。
13、你說你是師清漪,卻又為何不曉得我的名姓。
15、“你怎麼走這麼慢?”師清漪笑她:“踩螞蟻麼。” 洛神抬起眸子看著她。 “怎麼?”師清漪被她盯了,臉突然一燙。 “把包脫了。”洛神說。 “啊?”師清漪以為自己聽錯了。 “將揹包放下來。”洛神重複。 “為什麼?”師清漪雖然不解,不過洛神既然要求,她都是照做的。
17、當我終於鼓起勇氣偷偷瞥了嚇我一跳的老師一眼時,我發現老師清澈的眼睛。
19、我剛才……有句話不算數的。”師清漪說。 洛神緊緊抱著她,雙肩聳動。 “別……別離開我。”師清漪慢慢閉上了眼:“……求你了。”
21、姜老師清瘦典雅,依然戴著那副眼鏡,笑得那麼高貴。
1、陳老師清清嗓子,同學們安靜了下來。
3、老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來。
6、”老師清潤的嗓音帶著關切和擔憂。
10、”突然老師清了清嗓子,*奏起和絃:“那就是青藏高原~~。
14、你說你是師清漪,卻又為何不曉得我的名姓。君sola
18、老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你,還經常尿褲子。
22、”師清漪不敢掙扎,怕動了給她增加負擔,只能低聲哀求。
4、李老師清了清嗓子說:“誰願意當學習委員。
12、雙方都曾有過錯,我絕不會說巫師清白無辜。
20、大師清晨看到了這兩首詩後,知道慧能真正領悟了佛家做人的真諦。
8、老師清明節快到了自己看著辦吧。
2、我們幫助老師清理圖書。
16、朝那白衣女人走過去,師清漪微笑,伸出手來:“表姐,來,跟我回家吧。” 陽光灑下來,襯得師清漪臉上的笑容十分朦朧。天氣炎熱,能看到她鼻尖上沁出細密晶瑩的汗珠。 白衣女人慢慢走近她,將手放到了師清漪的手心裡。 兩人對視。 白衣女人淡淡一笑,輕聲回答師清漪:“好。”
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“水果娃娃”造句,怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃,有橙子。2、看著那些水果娃娃,讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗,可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃,個個都綻開了笑臉,望著我們,像是在迎接秋姑娘的到來。...
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“持續犯”造句,怎麼用持續犯造句
1、只有傻瓜才會持續犯錯,聰明的人是從傻瓜所犯的錯誤中記取教訓。2、希望如此,作為企業家,會犯很多錯誤,會持續犯錯,我今天也在犯很多錯,進入普林斯頓都三十年了還是如此。3、今天沒有人相信僅僅因為私營成分不斷地持續犯錯,大蕭條就會像當時一樣發生並且蔓延。...
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“structurally”造句,怎麼用structurally造句
1、physicsofstructurallydisorderedsolids2、不過,有許多民兵是完全能夠打起*來,而眼下他們應該做的恰恰就是這樣。"3、Thechurchwasstructurallyunsound.4、Theroofisstructurallyunsound.5、astructurallydifferentformofanelement.6、Thehouseroofwas(struc...