國文屋“腮腺炎病毒抗體”造句，怎麼用腮腺炎病毒抗體造句
造句3.2W
1、目的：構建抗腮腺炎病毒抗體輕鏈基因重組表達載體。
2、目的觀察流行*腮腺炎病毒抗體在男*生殖道分泌液中的分佈狀況，探討其對男*生殖功能的影響。
![“家長參與”造句，怎麼用家長參與造句]( "“家長參與”造句，怎麼用家長參與造句")
“家長參與”造句，怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
![“老子莊子”造句，怎麼用老子莊子造句]( "“老子莊子”造句，怎麼用老子莊子造句")
“老子莊子”造句，怎麼用老子莊子造句
1、我喜歡你，比喜歡老子莊子孟子孔子還要喜歡2、老子莊子都提倡迴歸人*自然之道3、是是是！那麼您又怎麼看待孫子的成功呢？很有意思。他的成功祕訣也是八個字……忍辱負重，順其自然！大老總通透！說來說去，不管是老子莊子還是孫子，說的都是一回事。這恰恰是國學的魅力所在...
![“家耕”造句，怎麼用家耕造句]( "“家耕”造句，怎麼用家耕造句")
“家耕”造句，怎麼用家耕造句
1、他在部分自家耕地上種下了咖啡。2、GE並不是唯一一家耕耘在這塊土地上的公司。3、臨悉召囚令歸家耕作，並與之約：農事畢，皆歸系所。4、我家的老水牛，它雖然沒有漂亮的外貌，可是它勤勞，是我家耕地的好幫手。它可以整天埋頭耕地，也可以一刻不停地耙田，它還可以拉車，只是...
![“英致”造句，怎麼用英致造句]( "“英致”造句，怎麼用英致造句")
“英致”造句，怎麼用英致造句
1、“前無古人後無來者，向林正英致敬”是啊，小編也是英叔的殭屍迷。...
相關文章
- “EB病毒抗體”造句，怎麼用EB病毒抗體造句
- 分析題每年的3、4月份，經常有部分學生因患腮腺炎而被迫停課。腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急*呼吸道傳染病...
- “腮腺炎”造句，怎麼用腮腺炎造句
- 春季是流行*腮腺炎的高發季節，曾經感染過腮腺炎病毒的人，可對此病產生終生免疫。下列關於這個現象的敘述，錯誤的是...
- “腮腺炎病毒”造句，怎麼用腮腺炎病毒造句
- 下列屬於非特異*免疫的是（ ）A．流感病毒抗體殺死流感病毒B．乙肝病毒抗體抗乙肝病毒C．肺結核病毒抗體抵抗肺...
- “抗麻疹病毒抗體”造句，怎麼用抗麻疹病毒抗體造句
- “腮腺”造句，怎麼用腮腺造句
- “化膿*腮腺炎”造句，怎麼用化膿*腮腺炎造句
- “流行*腮腺炎”造句，怎麼用流行*腮腺炎造句