“一作”造句,怎麼用一作造句
造句1.92W
報告人對這些問題逐一作了說明。
電磁質量是輻*反作用力變率的另一作用效果.
那書裡面是這麼記載的,韓榮,字季子,一作韓瓊,一作韓孟(字子光)。
浣溪沙,一作浣溪紗、浣紗溪。
從犯在確鑿*據面前不得不把作案過程一一作了交代.
經過盱衡,量才錄用,一一作了安頓。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“老子莊子”造句,怎麼用老子莊子造句
1、我喜歡你,比喜歡老子莊子孟子孔子還要喜歡2、老子莊子都提倡迴歸人*自然之道3、是是是!那麼您又怎麼看待孫子的成功呢?很有意思。他的成功祕訣也是八個字……忍辱負重,順其自然!大老總通透!說來說去,不管是老子莊子還是孫子,說的都是一回事。這恰恰是國學的魅力所在...
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“家耕”造句,怎麼用家耕造句
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“英致”造句,怎麼用英致造句
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