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“新穎*”造句,怎麼用新穎*造句

造句3.2W

一項具有專利*的想法必須具備新穎*、實用*和非顯著*.

鑑於該項技術的新穎*,特對其發展方向提出探討.

在大部分國家,要符合專利發明條件,發明者必須徵明其發明物具備新穎*、複雜*和實用*。

但是小型建築,如巴士站和報攤,可以憑藉其新穎*來引人注意,而在規模上又不會過於張揚。

在具有遺傳可能*的群系統中,個體的變異和缺陷可以導致持久的新穎*,這個過程我們也稱之為進化。

舊的教條已腐朽了,但新的教條卻在不斷產生,總體而言,我認為一個教條的有害程度是與其新穎*成比例的。

選課人數,考核成績和問卷調查顯示:圖表教學法使教學內容直觀化和形象化,具有新穎*,富有吸引力.

發明有較強的新穎*、實用*、創造*、宣傳*。

獨特*與新穎*、多向*、現實*是創新思維的主要特徵.

反過來,學習失敗會反作用於具有新穎*的新產品的市場表現.

這個專案因為其概念的新穎*從NASA研究所拿到了一些經費,但是去年該組織已經閉門謝客。

視訊遊戲中湧現出的新穎*帶給人無窮樂趣;而空中交通控制系統中如果出現湧現的新情況,就可能導致進入全國緊急狀態。

我們仍處在轉型過程中,而這一轉型將歷時數年,但我相信使用社會媒體工作募款不僅僅是一個細分的或新穎*的收入來源。

向使用者呈現序列的規則*或者是新穎*

教學中,教師要敏銳地發現學生具有獨特*和新穎*的思想,並給予學生及時的鼓勵,使他們在訓練中形成良好的創新*心理品質。

新穎*造句

現在需求的是質量、花式品種和新穎*.

本研究從材料選擇、系統建立及驗*等方面著手,[整理]希望發展一種新穎*的光觸媒及薄膜複合系統。

為此,應著重從新穎*、生動*、準確*、通俗*等方面提升數學課堂教學的語言藝術

標籤:造句 新穎