“語言文學”造句，怎麼用語言文學造句

俄羅斯語言文學系更名為外語系，下設英語、俄語2 個*。

1946年建立*大學東方語言文學系並任系主任，精通梵文等12國語言。

正式的文體，法律用語，*術語，這些都是學習語言文學的我不曾接觸過或不曾深究過的。

本科就讀於四川大學日語語言文學*，後攻讀同校日語*翻譯方向研究生，取得碩士學位。

*語言文學*畢業的本科生和研究生，可免試漢語類科目。

現擁有法語語言文學碩士點、博士點、並設立博士後流動站。

《英語修辭學》系“高等院校英語語言文學*研究生系列教材”中的一本。

親愛的朋友，我來自*，畢業於中山大學漢語言文學*，一直在研究古代漢語。

我是西南大學漢語言文學*04級一名即將畢業的中文系本科生，屆時將獲得西南大學文學學士和法學學士雙學位。

白話詩語言欠精練,是與生俱來之病。本文就詩歌語言精練的內涵作了一些探討,對白話詩語言欠精練的問題作了一些分析,認為有主客觀方面的原因,並就作者方面提出了改進的幾點措施:認真寫作;努力學習漢語言文學知識,學習古典詩歌;熱愛母語,深入民間採風。

兩項課程中，「電影藝術與社會文化」由英國語言文學系開辦，而「靈心與智思—中文文藝創作」則由語文中心籌劃。

義大利蒙臺梭利課程：生活技能，感官發展，數學，語言文學，文化，藝術，音樂，歷史，地理，天文，動物學，植物學，科學實驗等。

來自暨南大學漢語言文學*的19歲姑娘，張婷婷，正坐在導師的辦公室裡和導師一起看韓劇。

畢業於南昌大學、現在武漢大學外國語言文學學院日文系深造的程同學,對記者的提問表現得非常驚訝。

這位來自牛津英語語言文學系的Sutherland教授聲稱，她的研究成果反駁了奧斯丁是一個精益求精的文體學家的觀點。

《孫子兵法》問世以來，對其*事理論價值和其語言文學價值的研究成果很多。

日本語語言文學和英語語言文學為省級重點學科。

西大學中文系幹部專修科漢語言文學*學習。

我是從南京大學外國語言文學*畢業的。

年漢語言文學*獲得一級學科博士學位授予權後下設比較文學與世界文學*博士點。

再次真正改革語文教學的方式方法，尤其是“導”的藝術，加強學生對語言文學的個體*體驗。

南開大學漢語言文學*出身，寫小說引讀者開心為業。

湖北師範學院漢語言文學院大三學生袁怡瀟所用的考研書，就是學長留給她的。

正式的文體，法律用語，*術語，這些都是學習語言文學的我不曾接觸過或不曾深究過的。小紅對從沒有接觸過的電腦一竅不通。

武當山“呂家河”一帶的民歌，對我們甄別史料、研究歷史和語言文學，都有較高的學術價值。

根據目前高校語言文學類課程的開設現狀，我們設計了全新的教學模式，並在多年的摸索終，確定了以文學史為線的教學體例。

現設有英語*教研室和英語語言文學研究所。

文學概論是漢語言文學*的一門基礎理論課程。

“文藝學”作為“*語言文學”下的二級學科，其核心就是文學理論的研究。

鮑曼出生於奧斯納布呂克，畢業於明斯特大學英國語言文學和日爾曼學*。

上海師範大學副校長項家祥表示，今年上師大師範類的熱門*除了漢語言文學、英語*外，學前教育、國小教育也出現升溫的跡象。

本人現就讀於揚州大學英語語言文學*。

“玉兔”是她的諧音，也是語言文學換位出了錯誤的結果。

本文探討在國家大力推行素質教育的背景下，綜合*高校語言文學類公共課的課程設定、教學內容、教學形式等問題。

高校教師人文素質的提高，應從語言文學素質、教育與心理素質和歷史與藝術素質等方面進行。

畢業於明斯特大學英國語言文學和日爾曼學*。