國文屋“符號互動論”造句，怎麼用符號互動論造句
造句2.14W
前言：從“符號互動論”的角度看，中西醫結合是當代醫家在共同創造的文化圈內的符號互動。
本文從符號互動論的觀點出發，採用高夫曼的戲劇理論分析校園*的成因與功能。
![“天下一統”造句，怎麼用天下一統造句]( "“天下一統”造句，怎麼用天下一統造句")
“天下一統”造句，怎麼用天下一統造句
1、百年烽火，亂世梟雄。尊者金眼，天下一統。2、如今天下一統，縱橫術就是屠龍之技，派不上用場。3、當時曹*額手相慶，認為天下一統指日可待。4、如今天下一統,縱橫術就是屠龍之技,派不上用場。5、可是朕不甘心，朕有生之年，還沒看到河清海晏，天下一統。6、自古，霸者，不長矣;...
![“鬥批改”造句，怎麼用鬥批改造句]( "“鬥批改”造句，怎麼用鬥批改造句")
“鬥批改”造句，怎麼用鬥批改造句
1、省直單位到扶溝縣搞“鬥批改”，父親也去了。2、1969年,省直單位到扶溝縣搞“鬥批改”,父親也去了。3、鬥批改的時候，我們被押解到舒城的舒茶公社，我們是一起走著去的4、到底，浩然是在鬥批改和下放農村中度過的，完全放下了筆5、六年制的學業被“鬥批改”“接受再...
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“聚名品”造句，怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾，裝點萬家精*。2、匯聚名品美食，引領美食變革，給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
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“華家嶺”造句，怎麼用華家嶺造句
1、由青海折回蘭州，由蘭州到華家嶺，從華家嶺向南走，經過天水到寶雞。2、從蘭州回到蘭州，從蘭州回到華家嶺，從華家嶺到南方，經過天水到寶雞。3、站在華家嶺樑上看日落，你會覺得太陽下面就是大海。4、站在華家嶺樑上，大墩樑就像一個長不大的嬰兒，不管歲月如何變遷，永遠偎依...
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