“帶讀”造句,怎麼用帶讀造句
造句2.92W
他是一個有天才的數學家,為身材有非常的記憶,而且是專家的音帶讀者。
跟錄音磁帶讀課文。
幸好,扭動在磁帶讀出時的變化不是很快的。
在這一點上,您可以要求列舉裝置,顯示此PD P - 15的各種*的裝置(浮動點處理器、紙帶讀取器、紙帶打孔,等等)。
( 設計意圖:教師邊帶讀邊加上動作,形象生動,為後面句子的教學埋下伏筆。然後在每幅圖片旁邊貼上上相應的單詞卡片,讓學生感知正確的書寫,帶讀時再加上拼讀,加強學生對單詞的記憶。
擦去符號,跟磁帶讀兩遍。
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“structurally”造句,怎麼用structurally造句
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
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“英致”造句,怎麼用英致造句
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