“修教”造句，怎麼用修教造句

一百多年來，整個歐洲都將這兩本書列為大學必修教材。

今天，他是一名從事汽車維修教學的高階技師，在教書育人的戰線上，工作了整整。

主修教育、教學或工程*的年輕畢業生最容易找到工作，而主修社會研究和人文*的學生就業最難。

最有希望的計劃是大修教育，包括提高特許學校和績效*水平，並擴大其作用。

當前對青年人的教育中有一件重要事情就是加強反修教育。

將分層教學和“**學習制度”結合起來，開展選修教育，增加教育的**。

針對人教版選修教材中簡諧運動實驗中的不足，對該實驗裝置進行了改進。

1966年，獲得文科學士的女*中，40%主修教育*，2%主修工商和管理學。

他可真是神通廣大，誰想得到他能籌到整修教堂的經費？

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