“愛心教育”造句,怎麼用愛心教育造句
造句3.01W
讀蘇霍姆林斯基,她理解了當一名老師應具有的內涵;讀李鎮西,她頓悟“愛心教育”的無窮魅力;讀文學名著,她具有了一位語文教師應具有的素養與胸懷。
*西師範大學百思特愛心教育公益專案。
晚年,讓教授用自己的畢生積蓄成立了“米睿哲*愛心教育助學金”,培養了一批從事中法友好交流事業的學生。
如果你經常想接觸小朋友的生活,灌輸你的愛心教育,現在就是時候行動了。
老師用愛心教育同學,很見成效。
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“尋史”造句,怎麼用尋史造句
1、本文的研究方法:一﹑是歷史研究法(TheHistoricalMethod),誠如,運用此種方法的程式或步驟為:應用歸納法、比較法及類比法去探尋史料,檢驗歷史記錄及遺蹟,追究其事實真相,並尋求其相關*然後下斷論。2、當局正在搜尋史蒂夫佛塞特的蹤影,他自昨天乘坐熱氣球從內華...
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“我本是道”造句,怎麼用我本是道造句
1、悟道悟道,我本是道,爾等,誰敢觸碰。2、生在陽間有散場,死歸地府又何妨。陽間地府俱相似,只當飄流在異鄉。人生路本是醉夢,笑醉人本是自醉,未飲者已醉,真是一場笑話。悟道悟道,我本是道,爾等,誰敢觸碰。...
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“如果可以我會愛你”造句,怎麼用如果可以我會愛你造句
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“匹婦”造句,怎麼用匹婦造句
1、,而不是看他有沒有匹夫匹婦的“小人格”。2、非富天下也,為匹夫匹婦復讎也。3、這也就是孔大人口中的匹夫匹婦之為諒也,對否?4、豈若匹夫匹婦之為諒也,自經於溝瀆,而莫之知也。5、今日從,明日改,下何所遵?彼匹夫匹婦猶憚失信,況天子乎。6、今日從,明日改,下何所遵?...
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