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閱讀材料,完成下列要求。*特*社會主義進入新時代,必須大力弘揚愛國主義精神,把愛國主義教育貫穿國民教育和精神...

練習題2.31W

問題詳情:

閱讀材料,完成下列要求。*特*社會主義進入新時代,必須大力弘揚愛國主義精神,把愛國主義教育貫穿國民教育和精神...

閱讀材料,完成下列要求。

*特*社會主義進入新時代,必須大力弘揚愛國主義精神,把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。

材料一2019年11月,**、*印發的《新時代愛國主義教育實施綱要》支出,加強新時代愛國主義教育,要使愛國主義成為全體**的堅定信念、精神力量和自覺行動。要在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育,讓愛國主義精神牢牢紮根。

材料二2019年是新*70華誕。以“我和我的祖國”為主題的活動在全國各地廣泛開展。

——電影《我和我的祖國》將“我”放置到新*70年的歷史長河中,演繹了7位普通人在大事件中的親身經歷,讓觀眾深刻體會到了“我”與祖國的血脈相連。

——在快閃的活動中,神州大地到處都能聽到“我和我的祖國”的歌聲。

——*70週年閱兵,“祖國萬歲”方陣走過*,“我和我的祖國,一刻也不能分割……”動聽的歌曲、動人的舞姿、燦爛的笑容,向祖*親獻上最熱情的禮讚和最美好的祝願。

——各地各種形式的“我和我的祖國”主題教育活動綻放異*:在幼兒園、國小、中學、大學廣泛開展“我的祖國是花園”“我的祖國我的家”“我的祖國我建設”等系列教育活動。*、教育部等多部門面向全國開展“我和我的祖國”大型徵文活動。3000名粵港澳青年齊聚廣州,開展護衛國旗、共創國歌等活動。

(1)結合材料一,運用社會意識的知識,分析在廣大青少年中開展新時代愛國主義教育的意義。

(2)結合材料二,運用文化生活的知識,說明開展上述活動對弘揚和培育民族精神的作用。

(3)結合材料,請以“弘揚愛國主義,實現偉大復興”為主題擬三條公益廣告詞,要求主題鮮明、朗朗上口。

【回答】

(1)①一定的社會意識由社會存在決定,並對社會存在具有反作用;先進的社會意識對社會存在起積極的推動作用,青少年正處於人生的“拔節孕穗期”,是祖國的未來、民族的希望。

②對青少年加強新時代愛國主義教育,有利於讓愛國主義精神在廣大青少年中紮根。激勵其為祖國的發展繁榮而自強不息,不懈奮鬥。促使其積極投身於*特*社會主義建設的偉大實踐,推動實現國家富強、民族振興、*幸福,實現中華民族偉大復興的*夢。

(2)①通過開展愛國主義系列活動為弘揚和培育民族精神提供了途徑和載體,營造了良好的文化環境,讓植根於中華民族的精神基因在潛移默化中得到昇華,利用優秀文化作品和文化活動特有的感染力和感召力,凝聚和動員民族力量,展示民族形象;

②讓以愛國主義為核心的民族精神內化於心,增強全民族的文化自信,堅定*特*社會主義偉大夢想;外化於行,激勵廣大*為實現偉大夢想而奮鬥,成為中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。

(3)*示例:①立強國之志,踐報國之行。

②愛黨愛國新氣象,譜寫華夏新篇章。

③各族*心連心,同心同德謀復興。

④心懷愛國熱情,投身偉大復興。

⑤血脈相連,愛國情,偉大復興強國夢。

【分析】

本題以*特*社會主義進入新時代,必須大力弘揚愛國主義精神,把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程為話題設定相關情境,從《文化生活》《生活與哲學》的角度設定問題,考查社會意識、弘揚和培育民族精神的知識。試題考查考生調動和運用知識,描述和闡釋事物,探究和論*事物的能力。

【詳解】

(1)本題要求結合材料一,運用社會意識的知識,分析在廣大青少年中開展新時代愛國主義教育的意義。屬於意義類主觀試題,知識限定為社會意識的知識。

材料“加強新時代愛國主義教育,要使愛國主義成為全體**的堅定信念、精神力量和自覺行動。”可知涉及答題原理是一定的社會意識由社會存在決定,並對社會存在具有反作用;先進的社會意識對社會存在起積極的推動作用。

材料“要在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育,讓愛國主義精神牢牢紮根。”可以從弘揚愛國主義精神;激勵青少年自強不息,不懈奮鬥;激勵投身於*特*社會主義建設的偉大實踐等方面分析。

(2)本題要求結合材料二,運用文化生活的知識,說明開展上述活動對弘揚和培育民族精神的作用。屬於意義類主觀試題,知識限定不明確。

材料“各地各種形式的‘我和我的祖國’主題教育活動綻放異*”可知為弘揚和培育民族精神提供了途徑和載體,營造了良好的文化環境;有利於愛國主義為核心的民族精神內化於心、外化於行,成為中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。

(3)本題要求結合材料,請以“弘揚愛國主義,實現偉大復興”為主題擬三條公益廣告詞,要求主題鮮明、朗朗上口。屬於開放*主觀試題,考生圍繞主題,言之有理即可。

【點睛】

社會存在與社會意識辯*關係原理

(1)社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映。首先,社會存在的*質決定社會意識的*質。有什麼樣的社會存在,就有什麼樣的社會意識與其相適應。其次,社會存在的變化決定社會意識的變化。隨著社會存在的變化,社會意識也會發生或早或遲、或快或慢、或大或小的變化。

(2)社會意識具有相對**

①社會意識與社會存在的發展具有不完全同步*,有時會落後於社會存在,有時又會先於社會存在而變化、發展。

②社會意識對社會存在具有能動的反作用。落後的社會意識對社會的發展起阻礙作用,先進的社會意識可以正確地預見社會發展的方向和趨勢,對社會發展起積極的推動作用。

知識點:中華文化與民族精神 我們的民族精神

題型:綜合題