“倡率”造句,怎麼用倡率造句
1、道是,識人,用人,知機,倡率,整頓,敏捷,接納,安業,辯論,辦貨,收帳,還帳。
3、然而小民不知遠計,各便私圖,非官為倡率之則苟且因循,年復一年而荒廢愈甚,遇有災歉則坐待賑濟,或相率逃亡,比戶荒涼,滔滔皆是。
2、然而小民不知遠計,各便私圖,非官為倡率之則苟且因循,年復一年而荒廢愈甚,遇有災歉則坐待賑濟,或相率逃亡,比戶荒涼,滔滔皆是。
4、陶朱公《商訓》能識人。知人善惡,賬目不負。能接納。禮文相待,交往者眾。能安業。厭故喜新,商賈大病。能整頓。貨物整齊,奪人心目。能敏捷。猶豫不決,終歸無成。能討賬。勤謹不怠,取行自多。能用人。因才四用,任事有賴。能辯論。生財有道,闡發愚蒙。能辦貨。置貨不苛,蝕本便經。能知機。售貯隨時,可稱名哲。能倡率。躬行必律,親感自生。能運數。多寡寬緊,酌中而行。
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“聚名品”造句,怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾,裝點萬家精*。2、匯聚名品美食,引領美食變革,給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
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“斷幽”造句,怎麼用斷幽造句
1、夜漫漫,心綾羅,愁紅落雪,飛花飄,夢斷幽蘭,魂玉碎。2、加強科普知識宣傳,阻斷幽門螺旋桿菌傳播途徑,及時治療幽門螺旋桿菌感染的患兒等有關措施。3、這四路大*中,至關重要的潘美和楊繼業所統領的西路大*,這路大*雖然是直接攻打雲州,可是這股*隊真正的意圖是先行北上,繼...
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“康復評定”造句,怎麼用康復評定造句
1、目的探討*中毒患者的臨床特徵、康復評定及康復治療。2、方法應用BPRS、SANS、住院精神病人康復評定量表進行評估。3、目的探討康復評定和治療對吉蘭-巴雷綜合徵的作用4、結論:強度時間曲線測定在腰椎問盤突出症的康復評定中具有一定的應用價值。5、結果根據...
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“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你著咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們著給我氣哩呀,.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...