“螽”造句,怎麼用螽造句
威塔數碼的名字來源於世界最重的大昆蟲沙螽(長鬚無翅大蝗)。
而由此產生的成語“螽斯衍慶”便成了喜賀子孫滿堂的吉祥語。
此類興象多取於桃、苡、花椒、蘭、棗、瓜等早實多子植物和魚、螽斯等多子動物。
犰狳(qiú yú):有獸焉,其狀如菟而鳥喙,鴟目蛇尾,見人則眠,名曰犰狳,其鳴自訆,見則螽蝗為敗。
有一種尾端白*的鼠,至少一種螞蟻和幾種蟋蟀(或稱蟈蟈兒)[此處似應指螽斯類,此蟋蟀非彼蟋蟀。 譯註],都同已知物種迥異,所以它們各自代表一個新的屬。
七月炎夏,蟬鳴螽嘶,躺在空調壞掉的房間較鐵板燒絲毫不差的床蓆上,我渾身*涼地看著窗外銀河,一如沉入漆黑*冷的川底。
脈管裡注滿了陽光 脈管裡注滿了陽光——而不是血液—— 在一隻深棕*的手臂中。 我獨自一人,對自己的靈魂, 滿懷著巨大的愛情。 我等待著螽斯,從一數到一百, 折斷一根草莖,噬咬著…… 如此強烈、如此普通地感受生命的短暫, 多麼地奇異,——我的生命。 1913.5.15 (汪劍釗 譯)
葉和穗泛白而乾枯了,在晚風中亂舞,在夕陽裡閃耀,當然好看。而我更喜愛它剛剛抽穗時的秀美姿態。 九月末,到東京近郊走走看吧。有的同蓼花、彼岸花共生一叢,臨水而立;有的長滿山野,同螢草、野菊一起護衛著土地爺爺。它們生在稻粟菽麥的田地裡,和蝗蟲、螽斯為伍。有的剛脫離包葉,尚未散開;有的雖然散開,尚未蓬鬆漲大。像銀絲,像紅絹,淡紅,殷紅,映襯著碧青的葉子,滿含著露水,搖曳於清風之中。或孤立,或叢生。它牽動著人們多少詩思!
螽斯趨聲行為的定量分析表明,螽斯具有良好的方向聽覺能力。
夢裡過客笑眼望,望迴廊,秋螽藏,人世短,人間長。 。
本文報道了螽斯前胸神經節中的聽覺上升神經元AN_3的聲反應特徵及其在腦中的投*。
有些昆蟲尤其是社會*昆蟲往往大量個體聚集在一起,成語藉以比喻人的聚集,如“蹳集蟻聚”、“蜂合蟻聚”、“蟻萃螽集”等。
閒來春雨秋風涼 一過淮河日影長 院落黃髮跳石階 石階青綠轉鵝黃 默默蟬聲藏 轉眼一季忙 大雪滿朔北 胡笛又蒼涼 曾經少年不知愁 黑髮三日薄染霜 夢裡過客笑眼望 望迴廊 秋螽藏 人世短 人間長
屬於直翅目、螽斯亞目、穴螽科,也叫灶馬蟋,斑灶馬。
本研究結果為進一步闡明螽斯雄*附腺的生理功能奠定了基礎。
“鳩尾榫”介於螽斯和有毛茸茸天線般觸鬚的蜘蛛之間,它們棲息在樹林密得都無法下腳的星球上,所以只能靠像細小鐵條的單腿到處蹦來蹦去。
螽斯衍慶千丁旺,顯達光明早讀書。
*煉微垂下眼,這四面靜謐,只餘時急時緩的呼吸和*剪輕響,清創已在進行,背上開始傳來密線牽扯般的絲絲韌痛,*煉籲著氣,痛得齜牙咧嘴,但那痛變了形的眼梢眉角間,還是悄然爬上了些許沒藏好的笑,叫這崖壁, 叫這崖壁上橫生了不知道多少年的孤寂草木,叫這木縫崖隙間棲息倏動著的細小草蟲阜螽....給看去了。
螽斯更是以此而出名,在德國,它的別號是“鮮血飛濺者(blutspritzer)”或者“噴血者(bloodsquirter)”。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“老子莊子”造句,怎麼用老子莊子造句
1、我喜歡你,比喜歡老子莊子孟子孔子還要喜歡2、老子莊子都提倡迴歸人*自然之道3、是是是!那麼您又怎麼看待孫子的成功呢?很有意思。他的成功祕訣也是八個字……忍辱負重,順其自然!大老總通透!說來說去,不管是老子莊子還是孫子,說的都是一回事。這恰恰是國學的魅力所在...
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“家耕”造句,怎麼用家耕造句
1、他在部分自家耕地上種下了咖啡。2、GE並不是唯一一家耕耘在這塊土地上的公司。3、臨悉召囚令歸家耕作,並與之約:農事畢,皆歸系所。4、我家的老水牛,它雖然沒有漂亮的外貌,可是它勤勞,是我家耕地的好幫手。它可以整天埋頭耕地,也可以一刻不停地耙田,它還可以拉車,只是...
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“英致”造句,怎麼用英致造句
1、“前無古人後無來者,向林正英致敬”是啊,小編也是英叔的殭屍迷。...