“帕維亞大學”造句，怎麼用帕維亞大學造句

結合1998年義大利帕維亞大學*研究班的實況，從設計環境、設計手法及建築觀三個方面，討論了不同主題中多個層面疊置後產生的相干效果。

帕維亞大學的一名從事此項研究的科學家路易吉·加拉斯凱利說：“很多年來，人們一直認為這把劍是仿製品。

少年時代的愛因斯坦曾度過一年無所事事的時光。很可惜，現在很多青少年的父母經常會忘記這樣一個道理：一個沒有“浪費”過時間的人終將一事無成。那時候，愛因斯坦因為受不了德國高中的嚴苛教育而中途輟學，回到了他位於義大利帕維亞的家中。那個時候正是20世紀初，義大利工業*剛剛開始，他的工程師父親正在波河平原上建造第一批發電站。而愛因斯坦則在閱讀康德的著作，偶爾去旁聽帕維亞大學的課程——他聽課只是為了好玩，既不註冊學籍，也不參加考試。但正是這看似兒戲的行為使他成為真正的科學家。