“魂兮歸來”造句,怎麼用魂兮歸來造句
吾之袍澤,魂兮歸來。與爾英靈,共飲此酒。
歸來兮!不可久淫些。魂兮歸來!西方之害,流沙千里些。
吾之袍澤,魂兮歸來。與爾英靈,共飲此酒。滄海遺墨
魂兮歸來,君無上天些,惡妖當關,夫唯蹉跎些,炎陽高灼,流金鑠石些……歸來歸來,與吾同在些。
執節堂堂,以向四方。 挽天河之水兮洗我**。 金戈鐵馬,萬里鷹揚。 如日出東海兮赫赫煌煌,吾土吾民,吾國吾邦。 執節堂堂,以守四方。 看長風獵獵兮吹我徵裳。 開疆拓土,萬里龍驤。 如日之正中兮赫赫煌煌,粉身碎骨,歸報君王。 身既死矣,歸葬山陽。山何巍巍,天何蒼蒼。 山有木兮國有殤。魂兮歸來,以瞻家邦。 身既歿矣,歸葬山阿。人生苦短,歲月蹉跎。 生有命兮死無何。魂兮歸來,以瞻山河。 身既沒矣,歸葬山麓。天何高高,風何肅肅。 執干戈兮靈旗矗。魂兮歸來,永守親族。
三湘歷史上的36位文化代表人物“魂兮歸來”,不僅僅是“歸來”,目睹著這塊土地上的後人簞食壺漿迎候他們,大禮大節紀念他們,他們一定會載欣載奔。
彼生彼死,莫失莫忘,今生前世,魂兮歸來。 風起雲煙,逐鹿輿圖,天下棋局,縱橫手談。 宮闕之巔,淺笑回眸,蒼茫大地,誰主沉浮? 轉側,*指流光如許,落足,底定*山綺麗。 待得乾坤事了,誰人共我長歌?
我有迷魂招不得,魂兮歸來。
魂兮歸來!去君之恆幹,何為四方兮?舍君之樂處,而離彼不祥兮。屈原
一百皋蘭被徑兮,斯路漸。湛湛*水兮,上有楓。目極千里兮,傷心悲。魂兮歸來,哀*南。
荒,我的兄弟,魂兮歸來,以你之資,氣吞古今,怎麼會不在了
唯*百辟,唯心不易 不仁者,天誅之。 豪情沖霄上,登高望,*山萬里何蒼茫! 好男兒,豈懼青山葬! 執節堂堂,以向四方。 挽天河之水兮洗我**。 金戈鐵馬,萬里鷹揚。 如日出東海兮赫赫煌煌, 吾土吾民,吾國吾邦。 執節堂堂,以守四方。 看長風獵獵兮吹我徵裳。 開疆拓土,萬里龍驤。 如日之正中兮赫赫煌煌, 粉身碎骨,歸報君王。 嶺表長風咽夕陽,濤聲淘洗舊**。*山如畫猶無奈,只與英雄作戰場 一朝英雄拔劍起,又是蒼生十年劫。 身既死矣,歸葬山陽, 山何巍巍,天何蒼蒼, 山有木兮國有殤, 魂兮歸來,以瞻家邦。
魂兮歸來,莫念用才一鄉;魂兮歸來,永瞻著然在把邦。
身既死矣,歸葬山陽。山何巍巍,天何蒼蒼。山有木兮國有殤。魂兮歸來,以瞻家邦。 身既歿矣,歸葬山阿。人生苦短,歲月蹉跎。生有命兮死無何。魂兮歸來,以瞻山河。 身既沒矣,歸葬山麓。天何高高,風何肅肅。執干戈兮靈旗矗。魂兮歸來,永守親族。 身既死矣,歸葬山陽。生即渺渺,死亦茫茫。何所樂兮何所傷。魂兮歸來,莫戀他鄉。 身既歿矣,歸葬水旁。風何蕭蕭,水何滔滔。天為廬兮地為床。魂兮歸來,淚摧肝腸。 身既滅矣,歸葬四方。魂飛冥冥,魄散惶惶。遭天嫉兮道義當。魂兮歸來,永誌不忘! ——葬歌-國殤
魂兮歸來,與君同在
三湘歷史上的文化代表人物“魂兮歸來”,不僅僅是“歸來”,目睹著這塊土地上的後人簞食壺漿迎候他們,大禮大節紀念他們,他們一定會載欣載奔。
魂兮歸來!西方之害,流沙千里些。
-
“聚名品”造句,怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾,裝點萬家精*。2、匯聚名品美食,引領美食變革,給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
-
“斷幽”造句,怎麼用斷幽造句
1、夜漫漫,心綾羅,愁紅落雪,飛花飄,夢斷幽蘭,魂玉碎。2、加強科普知識宣傳,阻斷幽門螺旋桿菌傳播途徑,及時治療幽門螺旋桿菌感染的患兒等有關措施。3、這四路大*中,至關重要的潘美和楊繼業所統領的西路大*,這路大*雖然是直接攻打雲州,可是這股*隊真正的意圖是先行北上,繼...
-
“康復評定”造句,怎麼用康復評定造句
1、目的探討*中毒患者的臨床特徵、康復評定及康復治療。2、方法應用BPRS、SANS、住院精神病人康復評定量表進行評估。3、目的探討康復評定和治療對吉蘭-巴雷綜合徵的作用4、結論:強度時間曲線測定在腰椎問盤突出症的康復評定中具有一定的應用價值。5、結果根據...
-
“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你著咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們著給我氣哩呀,.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...