“女童*”造句,怎麼用女童*造句
5、男孩是男童*女孩是女童*
7、這就像對男童*,或女童*的要求
9、女童*是一切人的朋友,是每位女童*的姐妹。
11、這條圍巾是誰的?是女童*的
13、傑弗叔叔很喜歡女童*的…
15、我知道。我曾經是女童*。你究竟是怎麼有準備的?
17、那一年瑪吉塔共賣出3,526盒女童*餅乾,贏得了環球旅行。
19、由於我在他們給我工作之前就已經描述了女童*團的轉型和改革前景,我也就沒法子推卻了。
21、計劃的第一步,是將男、女童*和消防處的公眾聯絡小組成員訓練成為消防安全大使。
23、在一月銷售的顛峰期,每位女童*在個人的訂單卡片上註記了自己的銷售額,並且在完成後將卡片轉給區小隊長。
1、您是女童*或童子*嗎?
3、女童*是忠心的。
6、這就像對男童*,或女童*的要求。
10、女童*的言語、思想及行為是純潔的.
14、我們永遠會從女童*畢業麼?
18、女童*傳統的餅乾訂購流程依賴大量的紙上作業。
22、重新審視了一下女童*團的使命。我們將其提煉為一個簡短有力,令人信服的句子:“幫助每個女孩實現最大的潛能。”
2、女童*是謙恭的。
8、穿上你的女童*制服。
16、我從未對女童*團的發展方向產生過任何疑問。
24、因為當神把門往你臉上摔的時候,也會開啟一盒女童*餅乾(管它諺語怎麼說);在這些哀傷的*影之中,我也遇到一些美妙的事情。
12、上個月,一隊螢火蟲女童*來過這裡.
4、男孩是男童*。女孩是女童*。
20、瑪奇塔問這位來賓:“您要不要投資一打或是兩打的女童*餅乾?”。
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“才華加”造句,怎麼用才華加造句
1、工作,能力加態度;事業,才華加韌度;知識,廣博加深度;思想,敏銳加高度;做人,精明加氣度;朋友,關愛加大度。幸福,願你永遠上高度!...
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“對能”造句,怎麼用對能造句
1、我們如何應對能源問題?2、這絕對是種對能源和資源的不朽浪費。3、我對能不能通過把握不大。4、對能夠改變自己的能力要有信心。5、據分析,1000對初戀中,只可能有一對能夠走到最後..我多想做那1000對中成功的那一對啊6、明年絕對能夠滿足您老人家想法逼婚是不對...
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“苗若蘭”造句,怎麼用苗若蘭造句
1、苗若蘭不答,過了良久,輕輕說道:“不遲”。2、另有凌霜華、苗若蘭、程英、阿朱參加競選。3、一百零因苗若蘭的本*機智和聰明伶俐,在十大可愛女上榜人物中,苗若蘭排名第4、因苗若蘭的本*機智和聰明伶俐,在十大可愛女上榜人物中,苗若蘭排名第七。5、胡斐苗若蘭vs呂...
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“遣行”造句,怎麼用遣行造句
1、本論文的意義在於:論*了勞務派遣這種非標準化的用工方式值得肯定的方面,指出派遣行業在迎合市場需求的同時,確實存在派遣濫用的情況。2、幾許漁人飛短艇,盡載*火歸村落。遣行客、當此念回程,傷漂泊。3、尋又遣行參*王靈濟出洋川,攻難當將趙英於南城,拔之。...