“機械複製”造句,怎麼用機械複製造句
5、結合當時的文化語境,他認為機械複製時代的到來,使得傳統“靈韻”藝術漸趨消逝,取而代之的是現代“震驚”藝術。
7、在對美進行機械複製的過程中,文化狂熱不僅全心全意,而且有條理地帶來了對個*的偶像崇拜,它沒有給無意識崇拜留出任何地盤,而後者曾是構成美的基本要素。
2、最後在資本主義文明時期,機械複製藝術取代了靈韻藝術,從而靈韻逐漸走向衰落。
4、它們是一個比喻,也是一個調侃更是對機械複製時代人類知識困境的一個揶揄。
1、“機械複製”理論實質上是以一種技術觀來看待藝術在現代社會發生的裂變。
6、我們不妨把被排擠掉的因素放在“靈暈”這個術語裡,並進而說:在機械複製時代凋萎的東西正是藝術作品的靈暈。
3、攝影成就的影象,其實早就“寄居”在機械複製和影象篡改技術的外殼之中,構成種種視覺欺騙。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...