“口腔醫學”造句,怎麼用口腔醫學造句
5、四川大學華西口腔醫學院口腔種植學教授。
7、中華口腔醫學會口腔頜面外科*委員會口腔頜面創傷學組。
9、中南大學口腔醫學院成立於2002年5月23日,其前身為1986年4月建立的湖南醫科大學口腔醫學系。
11、目的探討口腔正畸學研究生進行口腔醫學美學教育的必要*。
13、鍾德鈺,廣東省口腔醫院牙周病科副主任,主任醫師,中華口腔醫學會牙周病學*委員會常務委員,廣東省口腔醫學會牙周病學*委員會常務委員。
15、四川大學華西口腔醫學院;
17、口腔醫學是一門實踐*很強的應用型科學,臨床實習在口腔醫學教育過程中就更為突出和重要。
19、對話與鴻儒笑,沒有口腔醫學接觸。
21、本文闡述了pbl教學法在濰坊醫學院口腔醫學教學中的應用初探。
23、臺北醫學大學,口腔醫學院齒顎矯正科,臨床助理教授。
25、地點和物件:研究在武漢大學口腔醫學院完成。
27、通過對比傳統口腔醫學教學模式與循*口腔醫學教學模式,闡述了循*醫學在牙體牙髓病學實驗教學中的重要意義。
32、29日上午,*大學口腔醫學院王雪東同學舉行了博士學位答辯,成為我國建國以來首位口腔醫學的雙博士學位獲得者,必將對我國口腔醫學教育產生一定影響。
34、西安第四*醫大學口腔醫學院組織工程研發中心;
36、現任哈爾濱醫科大學口腔醫學院院長,牙體牙髓病科主任。
38、德國一直將口腔醫學教育視為精英教育。
40、種植體已廣泛地應用到口腔醫學的各個分科中,受到越來越多口腔醫師和病人的重視。本文就種植體在口腔正畸、修復中的研究近況作一些介紹。
42、結論與高等職業教育的目標相適應,口腔醫學高職教育應致力於培養應用能力強的口腔治療師。
44、一百據報道,,國家*監部門召集口腔醫學專家,就“部分消費者安裝鎳鉻烤瓷牙後出現不良反應”的問題開會,授權中華口腔醫學會調研鎳鉻烤瓷牙安全*。
46、牙再生的研究屬於當前口腔醫學領域中的前沿課題。
48、美術訓練對口腔醫學審美實踐中提高醫生把握容貌形態及空間感的能力具有積極作用;
50、方法收集*大學口腔醫學院1994至2004年間以口腔黏膜損害首診的40例梅毒患者,對經實驗室檢查確診的臨床病理資料加以分析。
52、據報道,3月18日,國家*監部門召集口腔醫學專家,就“部分消費者安裝鎳鉻烤瓷牙後出現不良反應”的問題開會,授權中華口腔醫學會調研鎳鉻烤瓷牙安全*。
54、鐳射在口腔醫學方面的研究已逐步開展起來,其中鉺鐳射在口腔領域的實用*和安全*已得到多方面的認*。
56、摘要本文主要是針對廣西目前的口腔醫學本科生培養模式進行探討和研究。
61、滑動機制關閉拔牙間隙時牙根應力分佈的有限元分析,臨床口腔醫學雜誌。
63、由於外傷、腫瘤、炎症、老齡化等原因造成的人體硬組織缺損修復,是目前口腔醫學及臨床醫學急待解決的難題。
65、來自佛羅里達大學口腔醫學院的研究人員5月25日在聖地亞哥舉辦的美國微生物學會第110屆大會上公佈了他們的研究結果。
67、目的上頜骨缺損的修復與重建一直是口腔醫學的難題之一,迄今為止,國內外學者對上頜骨缺損的重建仍存有爭議。
2、首都醫科大學口腔醫學院口腔頜面外科;
4、上海交通大學醫學院附屬第九*醫院·口腔醫學院 口腔顱頜面科;
8、廣州中山大學光華口腔醫學院附屬口腔醫院牙體牙髓科;
12、結果口腔醫學美學教育有利於提高口腔正畸學研究生的綜合素質。
16、現任浙*省口腔醫學會理事,浙*省口腔醫學會口腔內科學*委員會委員,浙*省口腔質控中心專家組成員。
20、口腔醫學博物館蜚聲中外
24、全國口腔醫學一級學科評估中我院名列第九位。
31、本大綱適用於口腔醫學五年制本科教學
35、瀋陽市瀋河區牙病防治所;*醫科大學口腔醫學院修復教研室;
39、口腔醫學博物館蜚聲中外2013年09月25日。
43、由於口腔頜面部複雜的解剖和生理環境,顎裂所造成缺損的修復一直是口腔醫學的難題。
47、就鎂合金在口腔醫學領域中的應用展望進行了綜述。
51、*口腔醫學博物館系華西協合大學博物館之主要部分,始建於1914年。
55、本文概述了氧化鋯作為口腔材料的特點,詳述了氧化鋯在口腔醫學方面運用的研究進展,提出了亟待解決的一些問題。
62、本文就層粘連蛋白的結構、功能及其在口腔醫學中的研究現狀進行綜述。
66、實踐教學是高職口腔醫學技術教育的重要組成部分,在培養學生的職業能力和職業素養養成方面有著不可替代的作用。
3、南京醫科大學口腔醫學研究所南京醫科大學附屬口腔醫院口腔頜面外科;
10、口腔醫學會牙周病學*委員會常務委員上海市口腔醫學會牙周病學*委員會常務委員交通大學醫學院口腔臨床醫學碩士,從事口腔臨床工作20餘年。
18、全國口腔種植學大會是中華口腔醫學會口腔種植*委員會主辦的國內口腔種植學界盛會,是目前我國最權威,規模最大的口腔種植學術會議。
26、地點和物件:實驗在武漢大學口腔醫學院完成。
37、口腔醫學(口腔內科學)於1986年獲碩士學位授權點,並於1986年招收首屆碩士研究生。
45、牛玉梅,教授,主任醫師,碩士研究生導師,武漢大學口腔醫學院博士研究生。
53、最後不可忘的,便是年度的重頭戲—口療隊與口醫營,一個是具有優良傳統的醫療服務隊,一個賦有將高中生引入浩瀚的牙醫學領域使命的營隊,同樣的也可以看到系學會幹部的影子,在在都*了有口腔醫學學生在的地方,必然有系學生會的存在!
64、牙體牙髓病學是一個動手*作內容多、實踐*強、風險高的臨床學科,口腔醫學*學生在臨床實習中不易掌握。
6、單位:四川大學華西口腔醫學院口腔修復科。
22、口腔醫學碩士的英文縮寫是什麼?
41、2004年全國口腔醫學一級學科評估中我院名列第九位。
57、在臨床口腔醫學中,頜骨缺損是最常見的疾病之一,它由腫瘤、先天發育畸形、外傷等引起。
14、結論在我國口腔醫學領域循*醫學剛剛起步。
49、因此對下頜運動進行分析可判明口-頜系統生理或病理狀況,對口腔醫學診斷具有重要意義。
33、研究新型的骨修復材料一直是口腔醫學、臨床醫學的迫切要求。
1、第四*醫大學口腔醫學院口腔頜面外科;
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“甘爽”造句,怎麼用甘爽造句
1、菜品特點:金黃似珠,皮酥餡腴,味清鮮甘爽。2、一茶友尋得鄒炳良老先生親傳的小罐手工普洱熟茶,興高采烈取來讓我沖泡,一享其釅純甘爽。3、全身心貫注在茶上,一口一口慢慢品茗,不要在意茶味的甘苦,你的心越清淨,喝出來的茶越清香甘爽。...
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“擁兵”造句,怎麼用擁兵造句
1、我已經不是擁兵了,是個男人而已!2、當時,竇憲擁兵鎮守涼州,一旦京城發生變動,他必然會帶兵叛亂。3、傳說關羽在荊州擁兵三萬,這其中更有親訓士兵五千。4、各諸侯擁兵自重,連年征戰,國無寧日,邦無定土。5、他們的上策是擁兵觀望,下策是實打硬拼。6、各諸侯擁兵自重,...
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“持續犯”造句,怎麼用持續犯造句
1、只有傻瓜才會持續犯錯,聰明的人是從傻瓜所犯的錯誤中記取教訓。2、希望如此,作為企業家,會犯很多錯誤,會持續犯錯,我今天也在犯很多錯,進入普林斯頓都三十年了還是如此。3、今天沒有人相信僅僅因為私營成分不斷地持續犯錯,大蕭條就會像當時一樣發生並且蔓延。...
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“禁鼎”造句,怎麼用禁鼎造句
1、想不到有朝一日,我竟能成為禁鼎一臠!也罷,就當今生在此革舊鼎新,待我來世借你問鼎中原!...