“競選班長”造句,怎麼用競選班長造句
5、瑪麗向她父母親宣佈她準備競選班長。
7、今天我想競選班長這一職務。
9、好,接下來競選班長和副班長,王帥你記班長,鄭曉琪你記副班長,林東你開始唱票吧。
11、我的小女兒正在準備演講稿,她在競選班長。
13、這次競選班長,讓我悠然想起*特別行政區剛剛結束的特首選舉。
15、聽到我們的談話,有人大聲說:“*新,你為什麼不出來競選班長?”
17、兩個人競選班長的實力不相上下,大家都在猜最後誰會獲勝。
19、今天我很榮幸,能夠站在講臺上,和同學們在一起競選班長,希望同學們支援我。
21、競選班長得到本班同學的贊同,任班長以來,工作有熱情有方法,願意為同學辦事,同學也認可你的為人和能力,令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊並親自上場參加比賽,以全勝戰績獲得冠*。
2、我為什麼要競選班長呢?
4、今天,我們班競選班長了,我成為了新的班長。
8、校有校長,團有團長,連廁所都有所長。今天我們作文班也要競選班長。
12、記得有一次劉老師說:“今天我們來重新競選班長。
16、隨後老師在黑板上寫下了四個大字“競選班長”頓時教室鴉雀無聲。
20、弗吉尼亞州大瀑布——我上國小三年級的時候,老師問我們有誰想要競選班長。
3、是的,他要競選班長。 …
10、可以說每一個競選班長的同學都是要好的。
18、現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛鍊,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗。
6、老師來競選班長,我自告奮勇,毛遂自薦。
1、明天我們將競選班長。
14、親愛的老師,同學們:大家好!我今天要競選班長這個崗位。為什麼要競選這個崗位呢?
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“尋史”造句,怎麼用尋史造句
1、本文的研究方法:一﹑是歷史研究法(TheHistoricalMethod),誠如,運用此種方法的程式或步驟為:應用歸納法、比較法及類比法去探尋史料,檢驗歷史記錄及遺蹟,追究其事實真相,並尋求其相關*然後下斷論。2、當局正在搜尋史蒂夫佛塞特的蹤影,他自昨天乘坐熱氣球從內華...
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“我本是道”造句,怎麼用我本是道造句
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“如果可以我會愛你”造句,怎麼用如果可以我會愛你造句
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1、,而不是看他有沒有匹夫匹婦的“小人格”。2、非富天下也,為匹夫匹婦復讎也。3、這也就是孔大人口中的匹夫匹婦之為諒也,對否?4、豈若匹夫匹婦之為諒也,自經於溝瀆,而莫之知也。5、今日從,明日改,下何所遵?彼匹夫匹婦猶憚失信,況天子乎。6、今日從,明日改,下何所遵?...
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