“動理”造句，怎麼用動理造句

因此，活動理論為心理素質教育提供了一定的理論基礎，其中心理素質教育強調活動設計和反思體驗就是活動理論在心理素質教育過程中的典型應用。

活動理論可以很好解釋這個問題。

推廣活動理論教學至其他領域。

磁力金屬帶傳動(MBDM)是基於柔*體摩擦傳動理論和電磁學理論而構建的一種新型摩擦傳動。

第三代*資本流動理論則重點研究了經濟全球化下*資本流動引發金融動盪的內在動因。

這項實驗涉及了不規則離子運動理論和同位素理論。

本文以活動理論為基礎，構建網路環境的問題解決活動教學策略。

基於bbgky方程，採用二階擾動理論探索了可觀物理量與擾動波矢的相互關係。

根據各向異*介質的擾動理論來計算走時。

以活動理論進行授課，需留意任務內容之適宜*。

擾動理論。奧-索末非方程。

地球動力學扁率在章動理論的計算中也是一個重要的物理量.

動理學主要關注反應的速率。

磁力金屬帶傳動(MBDM)是基於摩擦傳動理論和電磁學理論構建的一種新型摩擦傳動。

布朗運動理論是布萊克-舒爾斯期權定價理論的基礎。

第二代*資本流動理論運用模型數理工具方法著重揭示*資本流動的規律和層次；

近擾動理論-高階效應。

幸虧動理學理論給物理學家提供了一個可靠的定義。

我們是用實踐去推動理論的發展，進而創新理論去指導實踐。

消遣活動理當如此，而不是幹坐在螢幕前。

波動理論與事實完全不符。

模型中同時考慮了動理學理論和摩擦應力理論。

利用活動理論中的活動模型對軟體過程建模，是一個新的研究領域。