“門律”造句,怎麼用門律造句
造句2.2W
第二十條*、澳門律師事務所與內地律師事務所聯營,應當各自保持*的財務制度和會計賬簿。
看來,能夠打敗古美門律師的只有三木律師您啊
第三條*、澳門律師事務所與內地律師事務所聯營,不得采取合夥型聯營和法人型聯營。
澳門律師飛文基MiguelSennadeFernandes說,*過去多元文化所產生的帶有獨特的藝術*和文化*的東西並沒有得到適當的支援;
Leach說,“我有標準的入門律師簡歷,這你也得用,但是我用了求職信更多的介紹了我自己。”
本辦法所稱的*執業律師,是指具有*永久*居民身份,在澳門律師公會有效註冊的執業律師。
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“聚名品”造句,怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾,裝點萬家精*。2、匯聚名品美食,引領美食變革,給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
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“斷幽”造句,怎麼用斷幽造句
1、夜漫漫,心綾羅,愁紅落雪,飛花飄,夢斷幽蘭,魂玉碎。2、加強科普知識宣傳,阻斷幽門螺旋桿菌傳播途徑,及時治療幽門螺旋桿菌感染的患兒等有關措施。3、這四路大*中,至關重要的潘美和楊繼業所統領的西路大*,這路大*雖然是直接攻打雲州,可是這股*隊真正的意圖是先行北上,繼...
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“康復評定”造句,怎麼用康復評定造句
1、目的探討*中毒患者的臨床特徵、康復評定及康復治療。2、方法應用BPRS、SANS、住院精神病人康復評定量表進行評估。3、目的探討康復評定和治療對吉蘭-巴雷綜合徵的作用4、結論:強度時間曲線測定在腰椎問盤突出症的康復評定中具有一定的應用價值。5、結果根據...
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“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你著咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們著給我氣哩呀,.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...
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