“無可挽留”造句,怎麼用無可挽留造句
5、我以為 *雨只為情留這場雨 就能下到白頭錯把分開當守候 縱然回首紙上多添一筆 無可挽留
7、在那麼多無可挽留的過期裡,惟有好好愛著當下,大概才是對自己最大的善待。
9、淮水繞金陵不堪回首憶當年也曾賞燈如晝看罷了繁華錦繡是非皆無可挽留簾外潺潺雨聲仍舊不休
11、對於那些心存飛翔的鳳鳥,生命中的一場相遇,一場分離,一個愛而不得的人,一次被辜負的無可挽留,所有一場摧心折肺的平淡無奇,最終,都不過是一場促進她飛翔的契機。
2、年流水,就那樣一去不回頭,無可挽留,帶走的,還有一段段美麗的光*。
4、任何生命的逝去都是無可挽留的,我們總要向前走去。
8、忙碌中,流動的是身影;拼搏中,疲憊的是身軀;逝去的,是無可挽留的日子;記憶裡,殘存的是美好和珍惜。
1、歲月帶走了許多無可挽留的事物,卻留下了無法抹去的記憶。
6、因為年輕,所以會遇到一個愛而不得的人,有過一場被辜負的無可挽留,這都沒有什麼。
3、直至韶華遠去,才知道走過的路已不能回頭,錯過的風景已無可挽留。
10、眼前碎裂的浮月已再難拼湊完整,不知這無可挽留的失落之感,是否也如同你那印在腦海中的容顏一般,清晰而又隱暗的模糊呢?。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...