“用自己的眼睛”造句,怎麼用用自己的眼睛造句
我極慢地向前靠過去,用自己的眼睛*告著他別動。
教學的目的是培養學生自己學習,自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,[]用自己的手來做這種精神。
跟著自己的心走,走遍千山萬水,用自己的眼睛認識世界,而不受他人影響。
自己動手,自己動腳,用自己的眼睛觀察這是我們實驗工作的最高原則。而擊木遊戲正是能鍛鍊你的臂力、腿力和眼力!
一個勇敢而率真靈魂,能用自己的眼睛觀照,用自己的心去愛,用自己的理智去判斷;不做影子,而做人.
每一個人都睜著眼睛,但不等於每個人都在看世界。許多人幾乎不用自己的眼睛看,他們只是聽別人說,他們看到的世界永遠是別人說的樣子。
沒錯。你那份“想知道”的心情。只是從他人那裡得到的情報是絕對無法滿足的。那是你用自己的雙腳,用自己的眼睛,用自己的靈魂刻下軌跡,才能恰好填滿的事物。即使如此你——依然有挑戰鳥籠的勇氣嗎?
所謂大師,就是這樣的人:他們用自己的眼睛去看別人見過的東西,在別人司空見慣的東西上能夠發現出來美來。拙劣的藝術家永遠戴別人的眼鏡。
一種美德的幼芽、蓓蕾,這是最寶貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。用自己的眼睛去讀世間這一本活書。
“我們全都是在塔中長大的,雖然有很多不懂和不安的事情,但還是想用自己的眼睛看清這外面的世界,已經不想再靠別人而活了,再不想為了什麼人而活了,接下來要為自己而活,自己親手找到想做的事情,這就是我們的自由。”
用自己的眼睛看,用自己的心感受的人屈指可數。
教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,.用自己的嘴巴去表達。
教學的目的是培養學生自己學習,自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做這種精神。
一人勇敢而率真的靈魂,能用自己的眼睛去觀察,用自己的心去愛,用自己的理智去判斷。不做影子,而做人。
每個人都睜著眼睛,但不等於每個人都在看世界,許多人幾乎不用自己的眼睛看,他們只聽別人說,他們看到的世界永遠是別人說的樣子。
他用自己的眼睛,為虛天換來了源源不絕的太*之氣,而他,將永遠不能用眼睛看到自己親手創造的世界。 她捧住那隻蒼白的手,撫摸那顆漂亮的紫水精戒指,眨眼道:“可那個月神他真的很聰明,他利用契約的漏洞,用紫水精代替了眼睛,看護他開闢的虛天,看護他的子民,那就是魔神之眼。” 他沒有否認:“你更聰明啊,連這都知道。” “那當然!”她得意地望著他笑,杏眼裡卻是滿滿的難過。
當然,他們無法用自己的眼睛看見大象。他們認為,只要摸一摸,就可以知道大象究竟是什麼樣的一種動物了。
很少人用自己的眼睛看世界,用自己的心感知世界。
其實,不知道的事情,只要靠自己親身去體驗,然後,用自己的眼睛去看,那就好了。
喜歡用自己的眼睛來沾染渴望的夢幻,喜歡用自己的手指來點燃屬於思緒中的火苗,喜歡用青春的話語中悄悄訴說年少的往事,喜歡用自己的耳朵聆聽屬於未知的故事。
一個作家要養成一種習慣,時時觀察生活,並把自己的印象用清晰的、明確的語言表達出來。寫下來也可以。不寫下來,就記住(真正用自己的眼睛觀察到的印象是不易忘記的)。記憶裡儲存了這種常用語言固定住的印象多了,寫作時就會從筆端流出,不覺吃力。
一個勇敢而率真的靈魂,能用自己的眼睛去觀照,用自己的心去愛,用自己的理智去判斷。不做影子,而做人。羅曼·羅蘭
自己動手,自己動腳,用自己的眼睛觀察這是我們實驗工作的最高原則。巴甫洛夫
一百所謂大師,就是這樣的人:他們用自己的眼睛去看別人見過的東西,在別人司空見慣的東西上能夠發現出美來。
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