“問難”造句,怎麼用問難造句
諸君不知世務,互相問難,不容不答耳。
李明正向老師質疑問難。她的這番表白並沒有消除人們的疑問。
總之,教師要解放思想,准許學生有疑就問,不懂就問,不要怕打亂原來的教學程式,同時不要使學生的質疑問難流於形式,走過場,長期堅持學生的質疑問難能力一定會真正提高。
所以,培養創新思維要從培養質疑問難開始,教師應重視學生質疑能力的培養,注意激發學生求異思維的興趣,引導他們多角度地思考問題,逐步養成質疑問難的習慣,激發學生的創新意識。
質疑問難,是指圍繞事物邊讀邊提出問題,並通過分折思考解決問題,從而加深對讀物理解的一種閱讀方法
而漢明帝還“正坐自講,諸儒執經問難於前,冠帶縉紳之人,圜橋門而觀聽者,蓋億萬計”。.
李明正向老師質疑問難。
在這個問題上,應當採取執經問難的態度。
應知學問難,在乎點滴勤。陳毅
老師宣佈考試,幾個同學問難嗎?老師說:十分簡單!大家拍手叫好。結果很多同學考得很慘,又問老師,老師說:我說10分簡單,剩下的90分就很難了。
因此在樹立學生的自主意識的同時,教師應著眼於學生的最近發展區,質疑問難,創設問題情景,並從多角度設計認知*問題,激發學生積極探究,*思考,自己解決問題。
應知學問難,在乎點滴勤。尤其難上難,鍛鍊品德純。
“諸儒執經問難於前,冠帶縉紳之人圜橋而觀聽者蓋億萬計”。
一次為諸儒講論經典,“諸儒執經問難於前,冠帶縉紳之人圜橋而觀聽者蓋億萬計”。
質疑問難,是指圍繞事物邊讀邊提出問題,並通過分折思考解決問題,從而加深對讀物理解的一種閱讀方法。
諸君不知世務,互相問難,不容不答罷了。
-
“持續犯”造句,怎麼用持續犯造句
1、只有傻瓜才會持續犯錯,聰明的人是從傻瓜所犯的錯誤中記取教訓。2、希望如此,作為企業家,會犯很多錯誤,會持續犯錯,我今天也在犯很多錯,進入普林斯頓都三十年了還是如此。3、今天沒有人相信僅僅因為私營成分不斷地持續犯錯,大蕭條就會像當時一樣發生並且蔓延。...
-
“一世情緣”造句,怎麼用一世情緣造句
1、等,一城*雨;渡,一世情緣。2、一世情緣一世累感月吟風多少憾。3、百世輪迴與一世情緣,孰輕,孰重?4、 用一生鉛華,承諾一世情緣。5、等一城*雨只為你渡一世情緣只和你6、雨中殘花淚,一世情緣,一滴紅塵淚。7、我用一尺絲線,是否可以換你一世情緣?。8、五百年的回眸,只為今...
-
“程金”造句,怎麼用程金造句
1、至此,困擾金水路西延工程金水區專案近兩年之久的徵遷遺留問題得以徹底解決,金水路西延工程金水段全部完成工程清場。2、“哈長沈”三市優質工程金盃獎。3、程金牛、程銀牛、程銅牛、程鐵牛、程玉牛、程石牛,我是程小牛,七個小孩一個接一個脆生生叫道,最後那...
-
“郊人”造句,怎麼用郊人造句
1、近郊和遠郊人口的迅猛增長。2、別人幾年後都是成功人士,我估計幾年後就是城郊人士了。...
相關文章
- “困難問題”造句,怎麼用困難問題造句
- 長期以來,農村水利建設與管理中一直存在“投入難找、工程難管、消費難收”的問題。為破解這一難題,很多地方通過組建...
- 變化固然令人欣喜,但是調查中,小明也發現,老百姓生活中存在著看病難、讀書難、買房難等一系列問題,這些問題的存在...
- “難問”造句,怎麼用難問造句
- “難解的問題”造句,怎麼用難解的問題造句
- “疑難問題”造句,怎麼用疑難問題造句
- 在今年*期間,“看病難、上學難、房價高”等民生問題仍然是今年人大代表討論的熱門話題。要解決這些民生問題最根本...
- “執經問難”造句,怎麼用執經問難造句
- 由於多方面的原因,一些民營企業在經營發展中遇到不少困難和問題,這些困難是發展中的困難、前進中的問題、成長中的煩...
- “兩難問題”造句,怎麼用兩難問題造句