“終南”造句，怎麼用終南造句

樑丘鋒今年*歲,在荒洲南部的終南劍府裡當雜役。

遲飛道長從茅山而來,在終南山圭峰上結廬。

我認為學習好的終南捷徑，就是課前預習，課中認真聽講，課後複習。

他隱居九華山並非尋求入仕的終南捷徑，而是心灰意冷之後的決斷。

或許這一政策的良好初衷猶在,但越來越多的“南郭處士”將其作為終南捷徑也是不爭的事實。

他曾對皇帝誇富說,終南山上每株樹掛絹一匹,山樹掛滿,我家裡還有餘絹。

隨後,他買下了位於長安近郊的終南別業,同詩人儲光羲一起,過起了半官半隱的生活。

體育新聞方面，英式橄欖球比賽中南非猛獅隊今晚以28分的最終得分作為第三名挺進最後一輪，但這樣良好的表現卻不足以使猛獅繼續前行，最終南非猛獅隊以1比2的總比分被擊敗。

馬丹陽仍回重陽舊庵;劉長生去了河南洛陽;譚處端前往山西耀縣;丘處機進了終南山,在一座破廟內住下。

曾幾何時,讀法科在國人眼中乃是“幹祿之終南捷徑”,而在“依法治國”被確立為國家方略之後,法科學子的就業不熱反冷,值得深思。

受傷後的皇帝擔憂天不假年，竟然痴迷於求仙訪道，從終南山請下一名據說是唐朝時就出現過的仙人張果老，並拜為國師。

對於學生來說，要提高自己的寫作水平，一方面要不斷閱讀，積累語言材料，豐富頭腦；另一方面還需要多觀察，多思考，勤練筆。除此之外,恐怕不可能找不到什麼終南捷徑。

復因道宣住終南山,又有南山律宗或南山宗之稱。

俗世之人被終南山與止南湖所阻,不知其詳。

寫作文沒有終南捷徑可言，多練習才能多長進。

誰說世上無神仙？你在凡塵我在天，峰巒巖壑獨修隱，終南分明瞭靜玄。

新魏朝永豐元年冬，終南掌教傅長亭自營州迴轉終南，下令徹查香爐失竊及天機子偷習禁術兩樁舊案。永豐二年，重修。公子歡喜 

玉真公主送走王維，回到終南山別館，姐姐金仙公主看望她，不一會兒唐玄宗也來了。

千里行腳，訪古德行跡，從終南山出發，穿越秦嶺及古漢發祥地漢中盆地，經古蜀道穿越大涼山到達雲南雞足山朝禮大迦葉尊者入定聖地‘華首門’。

這一天一直都在下雪，雪花旋轉著撒到我們村的每一個角落，旋轉的雪花就好像好多位芭蕾舞演員在空中跳舞。這是我想起了一句詩“終南*嶺秀，積雪浮雲端。”。

這前後20年的時間,他始終半官半隱於終南別業。

他在終南山創設戒壇,制訂佛教受戒儀式,從而正式形成宗派。

選擇權威、*、高效的輔導機構和負責任的輔導老師，才是學習快速進步的終南捷徑。

進了終南山地界，凌牧雲頓時感覺到治安為之一靖，雖然談不上路不拾遺夜不閉戶，作奸犯科之事也基本見不著了。

而太乙*洞地處終南勝境，洞內積*更是終年不化。

這三年來到處尋尋覓覓，卻始終落得個冷冷清清。終南山古墓常閉，萬花坳花落無聲，絕情谷空山寂寂，風陵渡凝月冥冥。金庸

就培養方式而言，情感教育的滲透無疑是終南捷徑。

基於此，我們在進行小說教學時教會學生準確地把握小說人物的心理活動，對教學定會不無裨益，有時甚至能達到事半功倍的效果，從而成為一條解讀小說的終南捷徑。