國文屋“原品休致”造句，怎麼用原品休致造句
造句2.12W
夫甄別者,即恐其衰耄不能任事而罷之,故有予告之條,有原品休致之例,所謂陳力就列不能者止也。
夫甄別者，即恐其衰耄不能任事而罷之，故有予告之條，有原品休致之例，所謂陳力就列不能者止也。
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“家長參與”造句，怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“老子莊子”造句，怎麼用老子莊子造句
1、我喜歡你，比喜歡老子莊子孟子孔子還要喜歡2、老子莊子都提倡迴歸人*自然之道3、是是是！那麼您又怎麼看待孫子的成功呢？很有意思。他的成功祕訣也是八個字……忍辱負重，順其自然！大老總通透！說來說去，不管是老子莊子還是孫子，說的都是一回事。這恰恰是國學的魅力所在...
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“家耕”造句，怎麼用家耕造句
1、他在部分自家耕地上種下了咖啡。2、GE並不是唯一一家耕耘在這塊土地上的公司。3、臨悉召囚令歸家耕作，並與之約：農事畢，皆歸系所。4、我家的老水牛，它雖然沒有漂亮的外貌，可是它勤勞，是我家耕地的好幫手。它可以整天埋頭耕地，也可以一刻不停地耙田，它還可以拉車，只是...
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“英致”造句，怎麼用英致造句
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