“基層群眾”造句,怎麼用基層群眾造句
17年來紮根基層,走鄉串戶,與基層群眾打成一片,李錦波成了村民的“電保姆”,幫客戶換燈泡、開關,檢查室內線路裝置是常有的事。
今天的杜甫**,無論是專家學者,還是基層群眾,為了長沙的科學發展,獻策語意懇切,建言深中肯綮。
在*,基層群眾組織正奮力保護新界地區所剩無幾的古*古香的村莊,以免它們遭到開發商的拆除。
選拔幹部,要重視基層群眾的推薦。
對基層群眾而言,歡迎領導幹部下馬觀花,走馬觀花就免了。
各分子支公司的黨員幹部還下到社群、職工和使用者家中,傾聽最基層群眾對公司的意見建議和要求,依靠群眾蒐集到了第一手資料,為下一步整改確定了方向。
昨日,雲南民族大學校醫院抽調了一些專家和醫療骨幹,攜帶醫療裝置,走出校門奔赴祿勸彝族苗族自治縣翠華鄉,開展為基層群眾義診送溫暖活動。
為切實解決機關單位和服務視窗存在的“門難進、臉難看、事難辦”問題,切實轉變作風,服務基層群眾。
為應對各種困難,我們特別注意發揚*、傾聽基層群眾意見,重視維護群眾利益。
創新活動載體,增強教育活動的生動*和吸引力,使榮辱觀教育更為廣大基層群眾所喜見樂聞,踴躍參與。
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“才華加”造句,怎麼用才華加造句
1、工作,能力加態度;事業,才華加韌度;知識,廣博加深度;思想,敏銳加高度;做人,精明加氣度;朋友,關愛加大度。幸福,願你永遠上高度!...
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“郊人”造句,怎麼用郊人造句
1、近郊和遠郊人口的迅猛增長。2、別人幾年後都是成功人士,我估計幾年後就是城郊人士了。...
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“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你著咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們著給我氣哩呀,.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...
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“甘爽”造句,怎麼用甘爽造句
1、菜品特點:金黃似珠,皮酥餡腴,味清鮮甘爽。2、一茶友尋得鄒炳良老先生親傳的小罐手工普洱熟茶,興高采烈取來讓我沖泡,一享其釅純甘爽。3、全身心貫注在茶上,一口一口慢慢品茗,不要在意茶味的甘苦,你的心越清淨,喝出來的茶越清香甘爽。...
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