“德智體美”造句，怎麼用德智體美造句

愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大後做對祖國建設有用的人才。

蘇星河比較自覺，知道德智體美勞全面發展，丁春秋走了小混混的路，整天練腱子肉。

俗話說：書到用時方恨少；可俗話又說：百無一用是書生。可見豐富的文化知識固然重要，德智體美全面發展才是硬道理！

父母是榜樣，言行宜謹慎；興趣是動力，良莠要區分；勤奮是捷徑，勞逸要結合；德智體美育，發展要全面；鍥而不捨之，必成棟樑材。

呂小布趕緊點點頭,一臉痛改前非,幡然大悟的表情:“我以後一定提高自身的思想境界,一三五打工,二四六鍛鍊,做一個德智體美勞兼顧的大漢好青年!”。

我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在*場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著嚴謹的教學態度，良好的校風，推行德智體美勞全面發展的素質教育。

與人為善德為本，生態文明快樂美，綠*低碳環境美，名人佳作藝術美，書香文化高雅美，人際*文明美，崇文尚德雙全美，德智體美樣樣美。

少年時期是長身體時期，也是思想道德觀念形成時期，要做到德智體美全面發展，思想道德方面的健康成長不可或缺。

蘇星河比較自覺,知道德智體美勞全面發展,丁春秋走了小混混的路,整天練腱子肉。

呂小布趕緊點點頭，一臉痛改前非，幡然大悟的表情:“我以後一定提高自身的思想境界，一三五打工，二四六鍛鍊，做一個德智體美勞兼顧的大漢好青年！”。

這幾名學生,德智體美全面發展.

評判一個學生的好壞不能斷章取義的從成績上看，要從德智體美勞個方面去看。

一百讓未成年人健康成長、全面發展，就要教育和引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，培養高尚的思想品質和良好的道德情*，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的新一代。

想想還真難，德智體美或者“四有”都不容易，而孔子要讓學生做到有文化、有作為、講忠誠、講信譽，同樣困難。

我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，*發展，科學發展。