“本立而道生”造句,怎麼用本立而道生造句
子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”子曰:“巧言令*,鮮矣仁!”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”子曰:“道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時。”子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有餘力,則以學文。”子夏曰:“賢賢易*;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣。”子曰:“君子不重則不威,學則不固。
君子務本,本立而道生。
君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與」
從做事開始,後來發現還真是“事在人為”。要想把事做好,先要把人做好。漸漸地走到了“己成,則物成”,“先德行,後技能”,“有*而後有成事”的“尊古訓”道路上了。*,也就是古人講的,真正的君子,或俗話說的德、才兼備的人。如何培養一個“*”?我們的古聖先賢認為“君子務本,本立而道生”,如下兩個方面,即為*之大本。
其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與。
夫欲安民富國之道,在於反本,本立而道生。
-
“附比”造句,怎麼用附比造句
1、實驗結果表明:微波脫附比熱脫附脫附速度更快,效率更高;2、測定了9個裂變產物的吸附比。3、這層的吸附比同等重量的活*炭雜質更為獨特的屬*,也草*已知不被吸附的碳離子。4、結果表明,固定床反應器的酶吸附比釜式多,而酶的活*變化在兩種型式反應器中比較接近。5、植...
-
“前交叉韌帶”造句,怎麼用前交叉韌帶造句
1、結果前、後交叉韌帶、外側副韌帶損傷2例,前交叉韌帶損傷3例,後交叉韌帶損傷3例,內側副韌帶、前交叉韌帶損傷1例,半月板損傷1例。2、損傷的前交叉韌帶表現為雙能肌腱模式下雙能染*低於患者對側正常的前交叉韌帶。3、日誌源地址為前交叉韌帶有關的掉線。4、結論前...
-
“opt for”造句,怎麼用opt for造句
1、Instead,optforstarchyfoodstoincreaseyourcarbohydrateintake.2、Theadvancedsandalpractitionercanoptforlesstraditionalstyles.3、Youcanoptforhidingprogressandaddingimagefileswithoutextension.4、Ratherthanlunchingonasalad,you'llbemorelikelyt...
-
“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你著咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們著給我氣哩呀,.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...
相關文章
- (2020·山東省高三其他)王夫之認為:“未有馬矢而無*道,未有車馬而無御道……未有子而無父道,未有弟而無兄道...
- 2.“夏無道而殷伐之,殷無道而周伐之,秦無道而漢伐之。有道伐無道,此天理也。所從來久矣!”這一論述的主要意圖是...
- 16.下列能夠正確體現*古代君臣關係演變趨勢的是A.坐而論道、頷首直立、三跪九叩、伏地跪拜B.坐而論道、頷首...
- 《論語家語·六本》中記載孔子曾說:“治政有理矣,而農為本;居國有道矣,而嗣為本;生財有時矣,而力為本;置本不固...
- 四項基本原則是立國之本,是我們黨、我們國家生存發展的*基石。四項基本原則的內容包括A.堅持社會主義道路 ...
- .據《史記·殷本記》載:“自中丁以來,廢嫡而更立諸弟子,弟子或爭相代立”,從而造成“比九世亂”、“諸侯莫朝”的...
- (13分)近代*工業化不是對西方生產方式的原樣移植,存在著一條立足本土、工農結合、土洋結合進而現代化的道路。...
- (原創題)“君子務本,本立而道生。孝悌也者,其為仁之本歟。”這句話最有可能出自下列哪個人物之口 ...
- “由於進行了光的分解而創立了科學的光學,由於創立了二項式定理和無限理論而創立了科學的數學,由於認識了力的本質而...
- *是*傳統文化的基本價值取向。下列體現人與自然*思想的語句是①已欲立而立人,己欲達而達人。 (《...