“主奏”造句，怎麼用主奏造句

在戲曲伴奏的演進過程中，胡琴作為主奏樂器的形成是相對較晚的。

很快高胡就在廣東音樂中成為主奏樂器。

進而推繹出：京胡伴奏藝術中“主奏*”與“程式*”這一對共生的審美特*，在傳統戲曲伴奏藝術中具有普遍的意義。

20年代以後，改以高胡為主奏樂器，輔以揚琴和秦琴。

*傳統樂器的合奏形式，因流傳地域的不同、樂器組合的不同、主奏樂器的不同、傳承曲目的不同，形成了不同的樂種。

以嗩吶為主奏樂器的吹打音樂體現了它獨特的音樂文化價值，圍繞民俗為當地人提供的服務中體現了它的社會價值。

主奏或特*樂器是高胡，也稱粵胡、南胡，

伴奏樂器中,主奏樂器為墜琴,另有二胡、揚琴、琵琶等樂器.

二絃聲音尖亮高亢，是弦詩樂的主奏樂器。

你會感謝對每個通道的輸入功能，如*入點，所有的子群及主奏。

樂隊(場面)由以胡琴為主奏東的文場和打擊樂器的武場組成,指揮者是掌鼓板的鼓師。

音樂會自始自終由她主奏鋼琴。

她的主奏樂器是小號，並且是眾多爵士樂隊，管絃樂隊和合奏團的成員。

由蒙古族弓弦樂器馬頭琴和*撥樂“圖布秀爾”為主奏加以*唱組合的這首器樂曲，將管樂“冒頓·潮爾”、口絃琴與“呼麥”等源自天籟之音般的混響溶於一體，整體上產生了一種空靈深邃的意境，同時也體現出蒙古民族天人合一的美學理念。

吹歌的主奏樂器為嗩吶,俗稱“羅戲笛”,伴奏樂器多為笙、竹笛以及小海笛、悶笛、*笛,和鼓、鑼等打擊樂器。

伴奏樂器中，主奏樂器為墜琴，另有二胡、揚琴、琵琶等樂器。