“為什麼要傷害我”造句,怎麼用為什麼要傷害我造句
5、那天我把自己關在房間裡,然後哭著問自己:為什麼父母要分開?為什麼要傷害我?以前不是都好好的嗎?這一切到底是怎麼了?。
1、如若不喜歡我,又為什麼要傷害我。
3、為什麼要傷害我,為什麼要這樣對我,怎麼會相信您,怎麼會愛上您,明明知道您是一個什麼樣得人,還傻傻的把心給你,傻傻的希望您會捨不得我,會為我留下,會為我……。
6、我真的很驚訝,這難道不是在保護動物嗎?但是我怎麼會有安全感呢?人類,你還頑固嗎?我們是你的朋友,你為什麼要傷害我們?你不為你給我這個高貴的動物帶來的恥辱感到羞恥和羞辱嗎?我需要自由。
4、我愛你,可愛你是我一個人的事情為什麼你要來欺騙我的感情,我想平靜的喜歡著你,你為什麼要傷害我的心。
2、如果你不喜歡我可以告訴我為什麼要傷害我。
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“聚名品”造句,怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾,裝點萬家精*。2、匯聚名品美食,引領美食變革,給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
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“斷幽”造句,怎麼用斷幽造句
1、夜漫漫,心綾羅,愁紅落雪,飛花飄,夢斷幽蘭,魂玉碎。2、加強科普知識宣傳,阻斷幽門螺旋桿菌傳播途徑,及時治療幽門螺旋桿菌感染的患兒等有關措施。3、這四路大*中,至關重要的潘美和楊繼業所統領的西路大*,這路大*雖然是直接攻打雲州,可是這股*隊真正的意圖是先行北上,繼...
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“康復評定”造句,怎麼用康復評定造句
1、目的探討*中毒患者的臨床特徵、康復評定及康復治療。2、方法應用BPRS、SANS、住院精神病人康復評定量表進行評估。3、目的探討康復評定和治療對吉蘭-巴雷綜合徵的作用4、結論:強度時間曲線測定在腰椎問盤突出症的康復評定中具有一定的應用價值。5、結果根據...
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“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你著咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們著給我氣哩呀,.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...