“民族大學”造句,怎麼用民族大學造句
我是老兵胡正吉同志的嫡親外孫女,叫周仲英,女,1978年生,廣西壯族自治區資源縣人,廣西民族大學本科畢業,現為西北農林科技大學行政工作人員。
中南民族大學英語*的帕莎(20歲)就是在一堂選修課上結識了自己的好友——一名來自湖南的漢族學生。
本文對少數民族大學生漢語詞典使用策略進行了調查,對存在的問題進行了分析並提出解決策略。
西南民族大學的少數民族學生日前也走進以溫泉與山櫻花著稱的臺北縣烏來鄉,並與當地民族舞蹈團進行了交流。
一百昨日,雲南民族大學校醫院抽調了一些專家和醫療骨幹,攜帶醫療裝置,走出校門奔赴祿勸彝族苗族自治縣翠華鄉,開展為基層群眾義診送溫暖活動。
中南民族大學英語*的帕莎(20歲)就是在一堂選修課上結識了自己的好友--一名來自湖南的漢族學生。
而在分量英語自我概念聽、說、讀、寫、譯變數因子中,聽力和口語英語自我概念是影響少數民族大學生英語自我概念的關鍵方面。
我是老兵胡正吉同志的嫡親外孫女,叫周仲英,女,生,廣西壯族自治區資源縣人,廣西民族大學本科畢業,現為西北農林科技大學行政工作人員。
2015年4月23日,寧夏銀川北方民族大學一學生公寓樓頂突然出現一名女生意欲跳樓。
對中南民族大學“篤信好學,自然寬和”新的校訓的理解和實戲,有賴於建立在對它所反映的辦學理念的準確理解和把握基礎之上。
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“郊人”造句,怎麼用郊人造句
1、近郊和遠郊人口的迅猛增長。2、別人幾年後都是成功人士,我估計幾年後就是城郊人士了。...
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“婚姻出現問題”造句,怎麼用婚姻出現問題造句
1、當婚姻出現問題時,就該接受治療。2、夫妻兩人對他們婚姻出現問題的謠言一笑置之。。3、數年前,一對婚姻出現問題的夫婦和我傾談。4、如果你快要離婚了,他會帶你回到婚姻出現問題的那個時候。5、像*迪一樣,當你的婚姻出現問題時你也會面臨這樣的選擇,不是製造一些...
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“打雷的”造句,怎麼用打雷的造句
1、雷聲隆隆:打雷的聲音很大聲。2、轟雷貫耳:打雷的聲音貫滿耳邊。3、打雷的時候對你說“來我抱著你睡”因為我知道你害怕打雷。4、很想打雷的時候,你那緊緊的擁抱。5、我的貓咪在打雷的時候很容易受驚。6、在打雷的晚上我睡不著覺。7、打雷的時候不要站在樹下。8...
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“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你著咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們著給我氣哩呀,.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...
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