“虛構故事”造句,怎麼用虛構故事造句
這些孩子的語言能力是通過測量他們的詞彙量、給玩具複述虛構故事的能力以及講述出遊及家庭事件的能力來進行評估的。
作為美國二十世紀最為著名的作家之一,卡波蒂時常會受到批評,說他根本沒有虛構故事的能力——的確,連《草豎琴》裡的樹屋都是真的。姨婆珍妮家後院裡有棵很大的核桃樹,樹上有座三十年代建造的樹屋。樹屋很華麗,有柏木結構的古董旋轉樓梯,鐵皮屋頂,裡面居然還有張藤沙發。當年卡波蒂經常跟他的姨婆蘇克,或好朋友奈麗·哈珀·李——就是《殺死一隻知更鳥》的作者——一起待在樹屋裡。
她被譴責虛構故事,在大街上遭到唾罵。
這部小說是關於唐朝佛教和尚唐三藏去印度朝聖以取得佛教經文的虛構故事。
戈登:你看完那本關於的虛構故事了嗎?
但是他的大部分精力都致力於發表虛構故事,經常以各種筆名發表在像《驚駭奇幻小說》這樣的紙漿雜誌上。
在虛構故事的不真實背後,永遠都隱藏著真實的部分。
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“尋史”造句,怎麼用尋史造句
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“我本是道”造句,怎麼用我本是道造句
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“匹婦”造句,怎麼用匹婦造句
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