“事件*”造句，怎麼用事件*造句

按具體事件*質及影響不同，可直接給予不同輕重的獎罰。

王校長，這起事件*質嚴重，影響惡劣，校方怎麼可以包庇縱容，我要向夏校長報告。

針對此事,記者發現,原本屬於事件*新聞的見報稿,居然如同發了新聞通稿。

這種對作品“事件*”的貫穿，變成了於伯公藝術創作的方法論，使他的作品具有了語言層面上的“純藝術”的特徵。