“薰陶”造句,怎麼用薰陶造句
在父親的薰陶下,小蘭對音樂產生了濃厚的興趣。
諸葛亮的成才離不開沂蒙文化對他的哺育與薰陶。
自幼受先父薰陶,愛好書法,群覽書志,心摹手追,遍臨法貼。
布魯諾在小胖子言傳身教的薰陶下,不過一天,已然變得牙尖嘴利,之前“超哥”。
我父親是個當地小有名氣的畫家,我雖說沒接觸過訓練,也許還是受這方面的薰陶或遺傳吧!
靜讀龍聖書苑開發區實驗國中八年級七班姜璐瑤一個美麗的校園,離不開書香的薰陶。
沒有多少人能夠做出這樣痛苦的抉擇,即使是身為行為經濟學教授埃雷裡所在的麻省理工學院理*薰陶下的學生。
教師作為學生學習的指導者和學生人生的引路人,對學生的道德生活和人格養成起著潛移默化的影響和薰陶。
寒意蕭蕭,我願牽來一縷春風,吹拂你的衣裳。雪花飄飄,我願採來一朵丁香,薰陶你快樂心房。冬至到來,我願擷取一片*雲,包裹幸福送上:冬至快樂久長!
守帳的三百衛士在劉志那三寸不爛之舌的薰陶下居然歸降了哈密衛,就在劉志仰天長嘯時,一名小卒拜在劉志馬下“劉大人,木塔爾將*快抵不住了!我們是否前去支援!”。
湖光山*淨化著心靈,讓人與自然融合為一體;高原幽谷充實著靈魂,讓人的境界更高一層;繽紛美景薰陶著*情,讓人的靈感油然而生。世界旅遊日,帶上行囊,快樂旅遊!
*家庭薰陶了他,使他從小就走上了*道路。
用愛心去塑造,用真誠去感召,用人格去薰陶。
在日留學生俯拾皆是,而且全都是在日本動漫薰陶中成長的80後。
黃家珍的溫和善良、賢孝之德不僅薰陶著這個20多口人的大家庭,也在當地傳為佳話。
文明是熔爐,可以陶冶人;文明是環境,可以薰陶人;文明是紅線,可以約束人;文明是愛心,可以幫助人;文明是正義,可以鼓舞人!
我採一朵浪花,放進你安靜的心房,裝飾你廣闊的胸膛,薰陶你溫暖的善良,伴奏你美麗的臉龐,人間四月天,最愛你的我,面朝大海,春暖花開,祝你快樂。
綠*和平組織的哈吉說,雖然蘋果公司深受加里福利亞反傳統文化的薰陶而給人以不拘一格的印象,但它的表現仍然最糟糕(拖了清除電子廢品運動的後腿)。
從小受爺爺影響和薰陶,我也喜歡聽二人臺了.
讓藝術的歌聲迴盪在新海的殿堂。讓文化的*芳薰陶著新海的學子。
西班牙文學正在進入一個意氣風發的時代。經過經典的薰陶,這一時期的現代歐洲的文學作品再度颳起了“文體風”。
家庭薰陶對孩子成長起很大的作用。
對很多遊客來說,到某個城市短遊一定要去當地的博物館或美術館受些文化薰陶才不虛此行。
文明的歌曲,激勵人;文明的花朵,陶醉人;文明的話語,溫暖人;文明的習慣,陶冶人;文明的國度,薰陶人!
等到他咿呀學語的時候,他已成為此文化薰陶的一個小生靈了。待到他長大*,能夠參與社會活動時,這一特定文化的習慣便成了他的習慣,其特有的觀念也變成了他的觀念,其禁忌也就成了他的禁忌。”
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...