“廩生”造句,怎麼用廩生造句
幼年隨父耕讀,中秀才,補廩生,先後執教於南充鄉塾和廣安紫荇書院。
幼年隨父耕讀,25歲中秀才,補廩生,先後執教於南充鄉塾和廣安紫荇書院。
不過李樂可是現在府城的名人,安民告示出自這個十四歲的廩生之手,可是人盡皆知的事了。
新寧地主豪紳聞訊,驚恐萬狀,在籍拔貢劉長佑、廩生劉坤一徒步赴寶慶府乞援、薺招募鄉勇、督辦囝練、曛條阻蛾。
廩生程某,在家侵晨起,肅衣冠出門。
張廩生沒計奈何,只得住手,眼見得這一項銀子拋在東洋大海里了。
這便是唱保,如果中間作保的廩生看到有任何疑問,知縣便有權給考生披枷帶鎖,大刑伺候。
不過李樂可是現在府城的名人,安民告示出自這個十四歲的廩生之手,可是人盡皆知的事了。
廩生程某,在家侵晨起,肅衣冠出門。
這便是唱保,如果中間作保的廩生看到有任何疑問,知縣便有權給考生披枷帶鎖,大刑伺候。
遍索新郎不得,閤家大噪,遠近尋覓,廩生與表妹亦張皇失措。
“世問萬物俱增價,老去文章不值錢。世人慣是愛少賤老,不肯一視同仁。我二十歲時成廩生,人都說我後生俊彥,無不抬愛,門前賓客如雲,往來應酬如織。但數次應舉不第,黑髮熬成白首,年華漸漸老去。人們見我發達的希望渺茫,便視之為朽物,謂之為不可雕也……”
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“英致”造句,怎麼用英致造句
1、“前無古人後無來者,向林正英致敬”是啊,小編也是英叔的殭屍迷。...
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“遣行”造句,怎麼用遣行造句
1、本論文的意義在於:論*了勞務派遣這種非標準化的用工方式值得肯定的方面,指出派遣行業在迎合市場需求的同時,確實存在派遣濫用的情況。2、幾許漁人飛短艇,盡載*火歸村落。遣行客、當此念回程,傷漂泊。3、尋又遣行參*王靈濟出洋川,攻難當將趙英於南城,拔之。...
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“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...