“依法治教”造句,怎麼用依法治教造句
該文主要論述了依法治教的重要意義及校長如何紮實工作,提高依法治教的水平。
一百下面就如何實現依法治教,如何做到有法可依談一些自己的看法,請同行和專家不吝賜教。
借鑑法國的經驗,我國高等教育應進一步轉變教育觀念,依法治教,完善高等教育質量評估體系。
培養和強化教師的教育法意識,並形成相應的素質,對真正實現依法治教的目標有著重要作用。
探討高等教育行政管理法治化,促進教育行政機關依法治教,依法行政,既是一個理論問題,也是一個有重大意義的現實問題。
“一票否決制”保*了師德規範的履行,是依法治教的有力措施。
教育法律監督是依法治教的重要保障。
依法治教是高等教育質量提高的法律保障。
堅持“依法治教,以防為主,統籌兼顧,綜合治理”的控輟工作方針;
我國《教師法》的頒佈,為學校和教師的依法治教以及加強教師隊伍建設具有十分重要的意義。
教育立法的完善是師德建設的前提;自覺守法是師德建設的基礎;依法治教是師德建設的保障。
貫徹依法治教方略,辦好*滿意教育。
這是新世紀實施“素質教育”和堅持“依法治教”的必然要求。
高校自治與依法治教,本質上是一致的,核心內容都是以人為本,保障師生的學術自由、教學自由和學習自由的權利。
在教育體制的改革中,我國教育法律調整的社會關係發生了重大變化,迫切需要依法治教。
教育法律和教育道德辨*統一的關係是“依法治教”與“以德治教”相結合的基礎。
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“穿徹”造句,怎麼用穿徹造句
1、一百若論及威力,僅以口徑及侵徹力來形容,按照紫*光團大小來說,應該是米至米的穿*火箭*,不過紫*的穿徹能力要遠遠弱於咱們同等口徑的火箭*。2、“首領們”沒有穿徹羅基華麗的服飾,而是穿著大平原印第安人的傳統服裝。3、首領們沒有穿徹羅基華麗的服飾。而是穿著大...
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“只是記錄”造句,怎麼用只是記錄造句
1、表終究只是記錄時間的工具而已。2、這本書只是記錄了我這幾年的一些斷想。3、我討厭歷史,你呢?只是記錄已經發生的事情的故紙堆。4、但是,由於該書作者的原則是凡記錄“字必從俗寫,物必從俗稱”,只是記錄其事而一般未作解釋,於是現代學者就很難正確解讀。5、這個...
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“海潮小區”造句,怎麼用海潮小區造句
1、海潮路海潮小區門口大排檔汙水堵了下水道2、記者在海潮路海潮小區水部街道居家養老服務中心門口看到,路邊停車位旁邊淤積一攤汙水,還未走到積水跟前,一股濃重的*臭味就迎面襲來。...
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“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文,北宋,原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌,鳳鳥自儛,靈壽實華,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在靈壽,樂羊死後,葬於靈壽,從此樂氏子孫便世代定居在這裡。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...
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