“掌握記憶”造句,怎麼用掌握記憶造句
2、教學實踐*,由於這套模型的使用,對學生瞭解晶胞間的內在聯絡和掌握記憶這方面知識均收到較好的效果。
1、掌握記憶之術必須使人的頭腦對應於宇宙的*,宇宙的*依據一定的法則,而那法則是由神的頭腦創造的。
3、閱讀本書,我給讀者三點建議。一是正確的方法,二是不斷地練習,三是長期的運用。這三個建議是提高記憶和思維能力的關鍵要點,缺一不可。第一點,選擇方法比努力更重要,我通常把它叫做,知道。第二點,掌握一門知識與掌握一種能力,方法是完全不同的。只有實踐才能出真知,實踐才是你有沒有熟練掌握記憶方法的唯一標準。我通常把它叫做,做到。第二點是人們最常忽視的,因為很多人都是知道,就是沒有做到!第三點,我通常把它叫做,得到。得到最難,因為難在堅持。
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“華家嶺”造句,怎麼用華家嶺造句
1、由青海折回蘭州,由蘭州到華家嶺,從華家嶺向南走,經過天水到寶雞。2、從蘭州回到蘭州,從蘭州回到華家嶺,從華家嶺到南方,經過天水到寶雞。3、站在華家嶺樑上看日落,你會覺得太陽下面就是大海。4、站在華家嶺樑上,大墩樑就像一個長不大的嬰兒,不管歲月如何變遷,永遠偎依...
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“元豐三年”造句,怎麼用元豐三年造句
1、蘇軾是在元豐三年1080年。2、公元1080年宋神宗元豐三年二月。3、劉溫,神宗元豐三年一○八○。4、之句;至此年(元豐三年)四月時,已著成《易傳》九卷、《論語說》五卷,並把後者抄寄文彥博文彥博見蘇軾《黃州上文潞公書》,《蘇軾文集》卷四*。...
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“當你需要我”造句,怎麼用當你需要我造句
1、我會奔向你,當你需要我2、當你需要我的時候我隨時都在,當你不需要我的時候我會等你需要我!3、當你需要我的時候,你轉身,我便在;當你不需要我時,我的靈魂依舊愛著你。4、當你需要我的時候,我可以為你付出我的一切。5、好吧,當你需要我的時候,只需叫我我便會及時趕到。6...
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“聶天”造句,怎麼用聶天造句
1、腦海劃過一個塵封已久的名字:聶天。2、列山與聶天也表情慎重的看著誇誇而談的丁浩。3、聖獄*帝惡**地瞪著聶天,*厲內荏的說。4、認識這麼個有錢人,聶天明也樂意配合,伸手欲去握手,忽然一個人影冒冒失失的跑了進來,撞了撞聶天明,使得這握手並沒有順利的完成。5...