“要教”造句，怎麼用要教造句

不要教魚游水，不要班門弄斧。

教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。

作為一名數學教師,要教好未來的建設者,適應時代的新要求.

白琳擦掌磨拳的又想要教訓我。

她將要教這些觀眾如何鼓掌。

幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

傳統的講演式教學是體育心理學目前的主要教學方法。

主要教派有：英國聖公教會、衛理公會、長老會和羅馬天主教，還有許多其他的。

重複別人所說的話，只需要教育；而要挑戰別人所說的話，則需要頭腦。

五、部首檢字法簡介是本書最後一項教學內容，也是本書所要達到的一個重要教學目標。

我們要教育孩子不能做損人利己、惟利是圖的事。

哪怕班上只剩下一個學生,我都要教下去。

你要教你的學生教你怎樣去教他。如果你不肯向你的學生虛心請教，你便不知道他的環境，不知道他的能力，不知道他的需要，那麼，你就有天大的本事也不能教導他。

我要教導你，指示你當行的路。我要定睛在你身上勸戒你。

我們要教人，不但要教人知其然，.而且要教人知其所以然。

為道教主要教派，嗣老君遺教、秉東華演教、承鍾呂傳教，開宗於輔極帝君王重陽。

留學申請黑幕：要不要教孩子說謊？

旋轉磁場是電機理論教學中的重要教學內容。

當仁不讓吧，詩神，我要教你怎樣。

要讓你的孩子學會說話，首先要教會他閉嘴。

“教是為了不需要教”。……“為了不需要教”，就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。

對於學校來說，既要教育學生尊敬教師，又要教育教師愛護學生、尊重學生，努力營造一個尊師愛生的融洽氣氛。

她竟然表現得如此放肆，真是驚人，但他要教訓她！

現在生活好了，更要教育下一代不要丟掉艱苦樸素的好作風。

“不要教過多的學科”；二、“凡是你所教的東西，要教得透徹”。

人是要教育的，為此必須懂得用什麼去進行教育和怎樣進行教育。

小辰子,這就是我要教你的霸術!

這也是教學技巧的一部分，教學需要教師不時地通過表演來使課堂變得生動有趣。

活的鄉村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地長五穀。他教人人都能自立、自治、自衛。他要叫鄉村變為西天樂園，村民都變為快樂的活神仙。

在家看**要拘去賓館開房要教育遣返。

一個要教育別人的人，最有效的辦法是首先教育好自己。丹尼爾·笛福 

多數設立了教堂的各個州，都允許新教派至少有*和演說的權利，只要教派不把教義或行為強加於信徒。

如果需要雙方面的互動作用或學習者的反饋練習，那就必須有要教師或一位輔導教師。

這裡我們闡明兩條教育“誡命”：一是不要教授太多的學科；二是不教則已、教必透徹。