“火焰傳播”造句,怎麼用火焰傳播造句
5、在較高壓力下火焰傳播速度對環境壓力不敏感,即火焰傳播速度幾乎不隨著壓力變化。
7、根據汽油機燃燒火焰電離原理,試製成功了一臺火焰傳播測試儀。
9、通過運用自行設計的火焰加速系統,文章研究了立體結構障礙物對預混**火焰傳播過程中火焰傳播速度和超壓的影響。
11、該軟體能有效地計算火焰前鋒面積、已燃區體積和傳熱面積隨火焰傳播距離的變化情況。
13、而氣流速度和火焰傳播速度的相互關係對回火有很大的影響
15、根據汽油機燃燒過程中火焰電離的原理,成功地試製了一臺火焰傳播測量儀。
17、對微重力下薄燃料表面逆風火焰傳播的地面窄通道模擬,進行了量綱分析,並通過火焰傳播影象記錄進行了實驗驗*。
19、對障礙物在瓦斯煤塵燃燒*過程中的火焰傳播規律進行了實驗研究,結果表明:障礙物對火焰的傳播速度具有重要的影響。
21、著重研究了表面輻*熱損失、環境壓力對火焰傳播特*的影響。
23、本文研究了微重力條件下固體可燃物表面的火焰傳播過程。
25、從化學計量向貧燃料狀態靠近時,預混火焰強度減弱,火焰傳播速度減小,錐形火焰面逐漸增高,退到流速較低的下游區域;
27、噴霧場的溫度對燃油的蒸發,混合氣的形成,著火以及火焰傳播有著決定*影響。
29、此模型能根據實測的燃燒壓力曲線計算出層流燃燒速度、已燃氣火焰溫度及火焰傳播速度等引數隨壓力、當量比、發動機轉速、點火提前角的變化規律。
32、在實驗的基礎上,研究了電磁場對瓦斯*過程中火焰傳播和*波的影響。
34、由於火焰傳播問題是特徵值問題,本文采用固定燃燒器內某一點溫度的方法求解。
36、固體火箭發動機的點火是一個十分複雜的物理化學過程,包括三個階段:點火延遲、火焰傳播和燃燒室氣體充填。
38、研究了超聲速預混可燃氣流的溫度以及當量比對超聲速燃燒流場結構、點火與火焰傳播特*的影響。
40、熱固*材料在受熱時通常分解出易燃氣體,受火後形成具有一定的阻止火焰傳播能力的炭化層,炭化程度取決於*。
1、點火能量越大,火焰傳播速度也越大;
3、本文利用自行設計的傳播火焰噴霧抑制實驗系統研究了水霧對**火焰傳播特*的影響。
6、用對衝火焰法測量了二*醚的層流火焰傳播速度。
10、紡織品和膠片的火焰傳播的消防標準測試。
14、在對定容燃燒*內火焰進行拍攝分析的基礎上,研究生物新增劑對滯燃期,火焰傳播的影響。
18、該文對存在障礙物的瓦斯*過程中的火焰傳播規律進行了研究,結果表明:障礙物對火焰的傳播速度具有重要影響。
22、緻密和多孔**墊圈及附件的火焰傳播測試方法。
26、利用激波預熱燃料並採用高溫燃氣流作為引導火焰可以將碳*燃料的點火延遲縮短,火焰傳播速度加快,有效解決了碳*燃料點火延遲過長的問題。
31、本文模擬的重點是裝*點燃初期火焰傳播過程,特別是徑向效應和它對軸向效應的影響。
35、本文對微重力條件下單滴燃燒和固體可燃物表面火焰傳播過程的研究作了簡要評述。
39、實驗結果表明:多脈衝火花助燃HCCI燃燒的主體仍然是壓縮自燃,但在前期燃燒部分有可能存在火焰傳播的過程。
2、研究表明,火焰傳播結束時刻對應於燃燒室升壓速率極大值,尾部翼槽內火焰傳播過程不連續。
8、從圓筒形燃燒室中火焰傳播過程的計算,*實了模型的有效*;運用該計算模型計算了CA6102汽油機燃燒室內火焰傳播過程中火焰前鋒面積、燃區體積隨火焰傳播距離的變化關係。
16、在一端封閉、一端開口的火焰傳播管中均勻佈置障礙物,研究了障礙物結構對管道中預混火焰傳播的影響。
24、洩爆誘導流動通過加速火焰傳播、加劇火焰變形、增大火焰面積對容器內燃燒產生增強作用,洩爆流動大小主要由洩爆面積決定。
33、適當增大擠氣面積,可增大逆擠流強度,提高缸內湍流動能,促進火焰傳播。
41、此研究從實驗角度*催化重整反應產生的*氣對烴類燃料的火焰傳播和穩定均有積極的影響。
12、2對火反應試驗火焰傳播第2部分:直立佈局中建築產品側面火焰蔓延程度。
28、另外,各種條件下最大湍流火焰傳播速度差別不大,說明室內氣體火災受湍流的影響較小。
4、結果表明在低壓下火焰傳播的速度對環境壓力敏感,即火焰傳播速度隨著壓力的降低而降低。
37、本文首先從理論上分析了傳統汽油機熱效率低的原因,指出其“單點點火、火焰傳播”的燃燒方式是癥結所在。
20、第一節研究低壓下熱薄固體燃料表面的火焰傳播機理。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...