國文屋“我看見了什麼”造句，怎麼用我看見了什麼造句
造句3.06W
5、我看見了什麼？是她走回來了嗎？
7、我看見了什麼呢 我看見人們的興奮和疲倦 都是錯的
9、第二天，你們猜我看見了什麼？傷口已經包紮好了，床邊還放著早飯。
1、我看見了什麼？
3、你知道我看見了什麼嗎？
6、越過良知的大門我看見了什麼？
10、那天早上，我又把頭探進*樓裡，這一次我幾乎尖叫出來…並不是因為我看見了什麼，而是因為我什麼都沒有看見。
4、“我知道我看見了什麼，”泰勒說。
2、想知道我看見了什麼嗎？
8、那天是你用一塊紅布矇住我雙眼也矇住了天你問我看見了什麼我說我看見了幸福
標籤：造句
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1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療，如更昔洛韋，纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料，經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現：先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙，忌害才能;儀頌巧側媚，獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷，發言邪諂，故同罪焉3、君子偕老君子偕老，副笄六珈。委委佗佗，如山如河。象服是宜。子之不淑，雲如之何？玼兮玼兮，其之翟...
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1、非黑即白才是真理。2、血*白帶：即白帶中混有血液。3、這世間事，怎會是非黑即白，又何曾非此即彼？4、世間事，不是非黑即白；世間人，也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二，非黑即白的。6、網路世界非黑即白，沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
