“文從字順”造句,怎麼用文從字順造句
5、這篇文章文從字順,讀來朗朗上口。
7、好言善語惠民生,文從字順樹新風。
9、這篇文章的優點是文從字順,讀來朗朗上口。
11、文從字順是寫作的基本要求,它反映著寫作者駕御書面語言即文字。
13、二百張琳雖是初學寫作,但也寫得文從字順。
15、文從字順,語言流暢質樸是本文寫作上第三個特點。
17、這篇文章文從字順,讀來朗朗上口。在這種情況下寫出的文章總會是意到筆隨,文從字順,內容與形式都是一氣呵成的。
19、事與事之間,段與段之間要注意意思連貫,文從字順。
21、文章是寫給別人看的,講究文從字順,如果佶屈聱牙,沒人看得懂,便失了作文的意義。
23、當然從中也可領悟為義務必實事求是,情動於中發乎外,文從字順,何必長篇累牘。
32、知識要點:文從字順是寫作的基本要求,它反映著作者駕御書面語言的能力。
34、從簡到易,結合玩家與原住民的不同點,去其糟粕取其精髓,文從字順的一個又一個字蹦到了典錄上。
36、令郎才思敏捷,博聞強志,小小年紀見解不凡,院試文章文從字順,立意新奇,闡述得當,比起其他人要高明許多,我取令郎也是因為這些原因。
38、正確使用標點符號,不僅是寫作的一項重要基本功,而且是文章做到文從字順的必要條件,寫作時不光要注意使用正確,而且要注意規範。
40、“出仕入朝,無論任館職還是做言官,無論修史還是寫章疏,都應謹記‘文從字順’四字,行文須簡而有法、流暢自然,既不要浮靡雕琢,也不應怪僻晦*。質樸曉暢,方能準確達意,讓人易於理解。言以載事,而文以飾言,最重要的是,要言之有物,言之有道。道勝者,文不難而自至。道理說清楚了,不須著意雕刻,便自有文采輝光。”
2、作文寫作技巧:文從字順有條不紊。
4、作文的表達,最起碼要做到文從字順。
8、文從字順地表達自己的意思,關注自然。
12、只要向這個方向努力,做到文從字順就不難了。
16、國中語文寫作能力教學的基本要求是“文從字順”,而不是“真知灼見”。
20、要做到文從字順,除了在語言運用上下功夫外,還要注意書寫。
31、文章介紹了幾類中外知名學者對疊字詩的翻譯,探討並總結了疊字詩的翻譯方法應以文從字順的直譯為主,其次是意譯。
35、從簡到易,結合玩家與原住民的不同點,去其糟粕取其精髓,文從字順的一個又一個字蹦到了典錄上。
39、只要有起承轉合,文從字順,中上的獎賞,還是少不了的,只要知道家鄉三聽說周邊一素材有,構架有,搭個小屋子,自圓其說,自得其樂,也讓老師有一樂半樂,還是不成問題的。
3、文以載道言貴獨到詞必己出文從字順
10、文以載道,言貴獨到,詞必己出,文從字順。韓愈
18、“文從字順”是寫作的基本要求,它反映著作者駕御書面語言的能力。
33、於是拋棄舊見,公開對七子擬古主義表示不滿,提出師法唐宋而要文從字順的主張。
1、她已經變成文從字順的流暢文字了。
14、增才幹,這樣寫出來的文章自然文從字順,立意高遠。
37、令郎才思敏捷,博聞強志,小小年紀見解不凡,院試文章文從字順,立意新奇,闡述得當,比起其他人要高明許多,我取令郎也是因為這些原因。
22、這種形式上的勻稱感和語調上的協調感運用在寫作中,也有助於將文章寫得文從字順。
6、全文文從字順,順理成章,條理清晰,一氣呵成。
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